【议题式教学】3.2营造清朗空间（教案） 2025道德与法治八年级上册.docx

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第一单元走进社会生活

第三课共建网络美好家园

3.2营造晴朗空间

【核心素养目标】

1.政治认同：理解国家净化网络环境的政策，认同网络空间治理的必要性

2.道德修养：培育网络空间的责任意识与公德心

3.法治观念：树立“网络非法外之地”的法律意识

4.健全人格：发展信息甄别能力与理性表达素养

【重难点】

教学重点：怎样营造清朗空间

教学难点：网络信息的无限和信息茧房

【自主预习】教材P19-22

1.营造清朗空间的原因

2.怎样营造清朗空间

【议题式教学】

总议题：如何在数字迷雾中守护心灵晴空？

子议题一：信息洪流中，我们如何避免成为数字囚徒？

子议题二：面对网络暗礁，怎样守住法律与道德

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