第四章记忆与记忆力的提高.pptVIP

记忆的四个基本环节识记保持再认回忆结果和检验指标前提与关键第29页，共52页，星期日，2025年，2月5日识记方式识记种类影响识记效果的因素一、识记——信息的输入与编码第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日1．识记的方式或信息的编码方式一般有以下三种：按刺激的物理特性进行编码按语义类别编码以语言特点为中介进行编码第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日2．种类根据有无目的分无意识记有意识记根据识记的材料有无意义分机械识记意义识记第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日3．影响识记效果的主要因素大脑皮层的兴奋水平：11-12点之间学习效率最高，下午6-8点之间效率最低识记的目的任务：目的任务越明确具体识记效果越好识记的方法：整体识记法、部分识记法（最差）、综合识记法（最佳）。第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日保持中信息组织方式保持中的信息变化（二）保持——信息的贮存第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日保持中信息组织方式空间组织系列组织联想组织层次组织更替组织第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日保持中的信息变化保持不是一种消极的、静止的状态，而是一个动态过程，信息是发展变化的，表现在质与量两个方面。第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日（三）再现（再认和回忆）——信息的提取1．再认2．回忆3．联想及其规律第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日第四章记忆与记忆力的提高公共心理学公共心理学第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日第四章记忆与记忆力的提高第一节记忆概述第二节记忆的神经生理机制第三节记忆类型分析第四节记忆的基本过程第五节遗忘规律与记忆力的提高第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日一、什么是记忆二、记忆表象第一节记忆概述第3页，共52页，星期日，2025年，2月5日一、什么是记忆记忆（memory）是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用心理加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。第4页，共52页，星期日，2025年，2月5日（一）概念记忆表象简称表象，指曾经感知过的事物在人脑中保留并再现出来的形象。二、记忆表象第5页，共52页，星期日，2025年，2月5日（二）生理基础大脑皮层过去兴奋的痕迹在刺激物影响下，旧有神经联系的恢复和再活动（巴甫洛夫）。第6页，共52页，星期日，2025年，2月5日（三）种类1．根据表象形成的不同感官分视觉表象、听觉表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象、运动表象等。2．根据表象的感知范围分个别表象、一般表象第7页，共52页，星期日，2025年，2月5日（四）特点直观性和形象性概括性可操作性——心理旋转第8页，共52页，星期日，2025年，2月5日测测你的心理旋转能力请从被选的图形中，选择与左侧物体相符合的图形。注意每题答案只有唯一的一个。冷静判断，不要被旋转图形转晕哦。第9页，共52页，星期日，2025年，2月5日（五）功能表象是从感知过渡到思维、从感性认识上升到理性认识的重要桥梁。表象是学生理解知识信息的重要条件。表象是想象的基础，也是形象思维和创造思维得以实现的先决条件。表象对人类实践活动的作用。第10页，共52页，星期日，2025年，2月5日整合论一、记忆的脑学说定位论SPI理论反响回路二、记忆的