必威体育精装版北师大版初中数学九年级上册《3.1《用树状图或表格求概率(1)》》优质教学课件.pptxVIP

第三章概率的进一步认识;七年级在学习第六章《概率初步》时，我们已经通过试验、统计等活动感受随机事件发生的频率的稳定性即“当试验次数很大时，事件发生的频率

稳定在相应概率的附近”；会计算等可能事件的概率，体会到概率是描述随机现象的数学模型.

本章我们将对概率做进一步的研究.;复习回顾;引入新课;做一做;活动内容：

(2)5个同学为一个小组，依次累计各组的试验数据，相应得到试验100次、

200次、300次、400次、500次……时出现各种结果的频率，填写下表，

并绘制成相应的折线统计图.;活动内容：

(3)由上面的数据，请你分别估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”

“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个事件的概率.由此，你认为这

个游戏公平吗？;深入探究：在上面抛掷硬币试验中，;学一学;开始;学一学;随堂练习;随堂练习;习题3.1;2.一个盒子中有1个红球、1个白球，这些球除颜色外都相同.从中随机摸出

一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球.求:

(1)两次都摸到红球的概率；

(2)两次摸到不同颜色的球的概率.;习题3.1;课堂小结;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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