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5、藤野先生（鲁迅）

课《藤野先生》备课人：

题

学1．理解藤野先生高尚的品质和作者强烈的爱国主义思想。

习2．明确文章明暗两条线索的写法特点和作用。

目3．体会语言的感情色彩揣摩关键词语的表达作用。

标4．训练学生分析概括能力。

教1．体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章的叙事线索。(重点）

学2．学习根据表达的需要来选择和组织材料的写法，学习抓住人物特征，通

重过具体事例来刻画人物性格的方法。(重点）

难难点：联系材料，领会作者弃医从文的情感因素，体会作者强烈的爱国主义

点情感与民族自尊心。(难点）

学习内容

一、【激发兴趣、导入课文】

在我们的人生中总有一些人让我们难以忘怀，是他们的关爱与陪伴让我

们健康成长，恩师便是其中之一。你能说说你最尊敬的或印象最深刻的一位

老师。

我们的文学泰斗鲁迅在回忆时说：“在我所认为我师的之中，他是最使

我感激，给我鼓励的一个。”那么他是谁？是什么让鲁迅这样深情感念呢？

今天，我们将一起去感受这段难忘的经历，认识这位给鲁迅一鞭策的先生。

二、【文学常识】

1、走近作者

鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周

樟寿，后改为周树人，字豫才，浙江绍兴人。为我们留下800多万字的文学

巨著。

1936年积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。1936年10月19

日病逝于上海。

代表作：

小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》

散文集：《朝花夕拾》

散文诗集：《野草》

杂文集：《坟》、《二心集》等16部。

翻译作品：俄国作家果戈里的《死魂灵》、苏联作家法捷耶夫的《毁灭》

等

1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇

白话小说《狂人日记》。

1921年发表中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之

一。

2、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》又名《旧事重提》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，

大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经

40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花，到傍晚才拾

取。比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆，含蓄而富有诗意。

1

3、文体--散文

（1）概念：

散文是同小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，通过对现实社会中某

些片断的生活事件描述，表达作者的观点、感情，并揭示社会意义。它要求

写真人真事，并在此基础上作适当的艺术加工。

（2）散文的特点：形散而神不散

形散：是指取材广泛自由，不受时间和空间的限制

神不散：是指中心必须明确，无论散文内容多么广泛，表现手

法如何灵活，都必须为中心服务。

（3）散文的分类：分为：叙事散文和抒情散文

4、藤野先生简介

藤野先生（1874-1945）姓藤野，名严，排行第九，叫藤野严九郎，日本

福井县人，1901年起任仙台医学专门学校教师，