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高中语文古诗文阅读策略与古典文化素养提升路径研究论文.docx

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    高中语文古诗文阅读策略与古典文化素养提升路径研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文古诗文阅读策略，以及如何通过这些策略提升学生的古典文化素养。文章首先分析了当前高中语文古诗文教学现状，然后提出相应的阅读策略和素养提升路径，以期为高中语文教育改革提供有益参考。

    关键词：高中语文；古诗文阅读；策略；古典文化素养；提升路径

    一、引言与背景

    （一）当前高中语文古诗文教学现状

    1.教学方式单一：在当前的高中语文古诗文教学中，很多教师仍然采用传统的讲授法，注重对文言文知识的讲解，而忽略了学生对文本的感悟和体验。这种教学方式使得学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以激发他们对古典文化的兴趣。

    2.学生阅读能力

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