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幼师考题真题及答案大全
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.幼儿期注意发展的特点是()
A.无意注意占优势,有意注意逐渐发展
B.有意注意占优势,无意注意逐渐发展
C.无意注意和有意注意都没什么发展
D.无意注意和有意注意同步发展
答案:A
2.幼儿想象的典型形式是()
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
答案:A
3.幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()
A.辅音在前,元音在后
B.元音在前,辅音在后
C.同时出现
D.以上情况都有可能
答案:B
4.幼儿思维的典型方式是()
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证思维
答案:B
5.幼儿记忆以()为主。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.意义记忆
D.逻辑记忆
答案:B
6.幼儿自我评价能力开始发展的时期是()
A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
答案:C
7.3-6岁幼儿每日户外活动时间应有()
A.1小时
B.1-2小时
C.2-3小时
D.3-4小时
答案:C
8.幼儿的基本活动是()
A.学习
B.游戏
C.劳动
D.运动
答案:B
9.幼儿园教育活动的组织形式不包括()
A.集体活动
B.小组活动
C.个别活动
D.家庭活动
答案:D
10.幼儿体育活动的主要内容和方式是()
A.体育课
B.体育游戏
C.早操
D.基本动作练习
答案:B
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.幼儿观察力发展的特点有()
A.目的性增强
B.持续性延长
C.细致性增加
D.概括性提高
答案:ABCD
2.幼儿情绪情感发展的特点包括()
A.易冲动性
B.不稳定性
C.外露性
D.丰富性
答案:ABC
3.幼儿园课程内容选择的原则有()
A.目的性原则
B.适宜性原则
C.生活化原则
D.兴趣性原则
答案:ABCD
4.幼儿游戏的基本特征有()
A.自主性
B.愉悦性
C.虚构性
D.社会性
答案:ABCD
5.幼儿园教育评价的类型包括()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.相对性评价
答案:ABC
6.幼儿教师的职业特点有()
A.工作对象的主动性和幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性和灵活性
D.教育影响的示范性和感染性
答案:ABCD
7.幼儿语言教育的目标包括()
A.倾听与表达
B.阅读与书写准备
C.语言理解
D.语言表达
答案:AB
8.幼儿社会教育的内容包括()
A.自我意识
B.人际交往
C.社会环境与社会规范认知
D.多元文化
答案:ABCD
9.幼儿艺术领域的教育目标包括()
A.感受与欣赏
B.表现与创造
C.审美能力培养
D.艺术技能提升
答案:AB
10.幼儿园环境创设的原则有()
A.安全性原则
B.环境与教育目标的一致性原则
C.发展适宜性原则
D.幼儿参与性原则
答案:ABCD
三、判断题(每题2分,共20分)
1.幼儿的有意注意一般只能保持3-5分钟。()
答案:√
2.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。()
答案:×
3.幼儿的词汇量随着年龄增长而不断增加。()
答案:√
4.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。()
答案:√
5.幼儿园教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。()
答案:√
6.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。()
答案:×
7.幼儿健康教育的本质是生活教育。()
答案:√
8.幼儿园的环境创设主要是指物质环境创设。()
答案:×
9.幼儿的学习是以间接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。()
答案:×
10.对幼儿的评价主要是为了选拔优秀的幼儿。()
答案:×
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述幼儿观察力发展的特点。
答案:幼儿观察力目的性增强,持续时间延长,从笼统到细致,概括性逐渐提高,且观察方法从无序到有序发展。
2.简述幼儿园教育活动设计的原则。
答案:遵循目标性原则,围绕教育目标设计;体现趣味性原则,激发幼儿兴趣;注重发展性原则,符合幼儿发展水平;坚持整合性原则,融合多领域内容。
3.简述幼儿良好饮食习惯的培养方法。
答案:营造安静愉快进餐环境,固定进餐时间地点;合理安排膳食,提供多样食物;榜样示范,家长和教师以身作则;培养自主
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