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幼师考题真题及答案大全

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.幼儿期注意发展的特点是()

A.无意注意占优势,有意注意逐渐发展

B.有意注意占优势,无意注意逐渐发展

C.无意注意和有意注意都没什么发展

D.无意注意和有意注意同步发展

答案:A

2.幼儿想象的典型形式是()

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

答案:A

3.幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()

A.辅音在前,元音在后

B.元音在前,辅音在后

C.同时出现

D.以上情况都有可能

答案:B

4.幼儿思维的典型方式是()

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案:B

5.幼儿记忆以()为主。

A.有意记忆

B.无意记忆

C.意义记忆

D.逻辑记忆

答案:B

6.幼儿自我评价能力开始发展的时期是()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

答案:C

7.3-6岁幼儿每日户外活动时间应有()

A.1小时

B.1-2小时

C.2-3小时

D.3-4小时

答案:C

8.幼儿的基本活动是()

A.学习

B.游戏

C.劳动

D.运动

答案:B

9.幼儿园教育活动的组织形式不包括()

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.家庭活动

答案:D

10.幼儿体育活动的主要内容和方式是()

A.体育课

B.体育游戏

C.早操

D.基本动作练习

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.幼儿观察力发展的特点有()

A.目的性增强

B.持续性延长

C.细致性增加

D.概括性提高

答案:ABCD

2.幼儿情绪情感发展的特点包括()

A.易冲动性

B.不稳定性

C.外露性

D.丰富性

答案:ABC

3.幼儿园课程内容选择的原则有()

A.目的性原则

B.适宜性原则

C.生活化原则

D.兴趣性原则

答案:ABCD

4.幼儿游戏的基本特征有()

A.自主性

B.愉悦性

C.虚构性

D.社会性

答案:ABCD

5.幼儿园教育评价的类型包括()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.相对性评价

答案:ABC

6.幼儿教师的职业特点有()

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

答案:ABCD

7.幼儿语言教育的目标包括()

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.语言理解

D.语言表达

答案:AB

8.幼儿社会教育的内容包括()

A.自我意识

B.人际交往

C.社会环境与社会规范认知

D.多元文化

答案:ABCD

9.幼儿艺术领域的教育目标包括()

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.审美能力培养

D.艺术技能提升

答案:AB

10.幼儿园环境创设的原则有()

A.安全性原则

B.环境与教育目标的一致性原则

C.发展适宜性原则

D.幼儿参与性原则

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共20分)

1.幼儿的有意注意一般只能保持3-5分钟。()

答案:√

2.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。()

答案:×

3.幼儿的词汇量随着年龄增长而不断增加。()

答案:√

4.幼儿的攻击性行为一般在4岁左右出现高峰。()

答案:√

5.幼儿园教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。()

答案:√

6.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。()

答案:×

7.幼儿健康教育的本质是生活教育。()

答案:√

8.幼儿园的环境创设主要是指物质环境创设。()

答案:×

9.幼儿的学习是以间接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。()

答案:×

10.对幼儿的评价主要是为了选拔优秀的幼儿。()

答案:×

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答案:幼儿观察力目的性增强,持续时间延长,从笼统到细致,概括性逐渐提高,且观察方法从无序到有序发展。

2.简述幼儿园教育活动设计的原则。

答案:遵循目标性原则,围绕教育目标设计;体现趣味性原则,激发幼儿兴趣;注重发展性原则,符合幼儿发展水平;坚持整合性原则,融合多领域内容。

3.简述幼儿良好饮食习惯的培养方法。

答案:营造安静愉快进餐环境,固定进餐时间地点;合理安排膳食,提供多样食物;榜样示范,家长和教师以身作则;培养自主

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