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小学语文ABB句型专题练习集

亲爱的同学们，在汉语的奇妙世界里，词语有着各种各样的形式，其中ABB式词语就像一颗颗闪亮的小星星，它们小巧玲珑，却能让我们的语言变得更加生动有趣。今天，我们就一起来学习和练习这种可爱的词语形式，让我们的句子“活”起来！

一、认识ABB式词语

ABB式词语，简单来说，就是由三个汉字组成，第一个字是表示基本意义的“根”，后面两个字是重叠的，它们就像一对双胞胎，紧紧跟在“根”字后面，共同表达一种更具体、更形象的状态或特征。

比如：

*红彤彤：“红”是基本颜色，“彤彤”叠在一起，就把红色那种鲜亮、饱满的感觉强调出来了。

*胖乎乎：“胖”是基本形态，“乎乎”叠在一起，就把人或小动物圆滚滚、肉嘟嘟的可爱样子描绘出来了。

这些词语读起来朗朗上口，富有节奏感，能让我们的描写更加细致入微。

二、ABB式词语的“魔力”

为什么我们要学习ABB式词语呢？因为它们有神奇的“魔力”：

1.让描写更形象：不用多说，一个ABB词语就能勾勒出鲜明的画面。比如“亮晶晶的星星”，一下子就让我们想到了夜空中闪烁的星星，像钻石一样。

2.让表达更生动：它们能传递出更丰富的情感和状态。比如“笑嘻嘻”，我们仿佛能看到一张开心的笑脸；“懒洋洋”，则让人想到一种放松、不想动的样子。

3.让语言更有趣：读着这些叠词，是不是觉得特别好玩，也更容易记住呢？

三、常见ABB式词语小仓库

下面这些ABB式词语，你认识多少呢？让我们一起来读一读，记一记吧！

*表示颜色：红彤彤、红艳艳、金灿灿、黄澄澄、绿油油、黑乎乎、白茫茫、蓝盈盈、紫莹莹

*表示形状/状态：圆溜溜、胖乎乎、矮墩墩、瘦巴巴、静悄悄、轻飘飘、硬邦邦、软绵绵、湿漉漉、干巴巴

*表示声音：哗啦啦（雨声、水声）、轰隆隆（雷声）、丁零零（铃声）、笑嘻嘻、乐呵呵、气冲冲

*表示感觉/情态：热乎乎、冷冰冰、甜滋滋、酸溜溜、香喷喷、臭烘烘、喜洋洋、懒洋洋、急匆匆、慢腾腾

小贴士：很多ABB式词语带着一定的感情色彩，有的表示喜爱，有的表示讨厌，使用的时候要注意哦！

四、小试牛刀——练习题

（一）我会读，我会选（把正确的序号填在括号里）

1.太阳升起来了，天空（）的。

A.白茫茫B.红彤彤C.黑乎乎

2.小猫有一双（）的大眼睛。

A.亮晶晶B.气冲冲C.慢吞吞

3.奶奶做的红烧肉（），真好吃！

A.酸溜溜B.香喷喷C.臭烘烘

4.冬天来了，外面（）的，大家都穿上了厚衣服。

A.热乎乎B.冷冰冰C.湿漉漉

（二）我会填（在括号里填上合适的ABB式词语）

1.田野里，（）的稻子笑弯了腰。

2.小妹妹的脸蛋（）的，真可爱。

3.夜深了，四周静悄悄的，只有小虫在（）地叫着。

4.刚下过雨，地上（）的，走路要小心。

5.小明考了一百分，心里（）的。

（三）我会连（把左边的事物和右边合适的ABB式词语连起来）

小草笑嘻嘻

月亮绿油油

孩子的脸圆溜溜

花朵红艳艳

（四）我会仿（照样子，写词语）

例：红（彤彤）

1.白（）

2.黑（）

3.黄（）

4.香（）

例：高兴（笑嘻嘻）

1.生气（）

2.着急（）

3.高兴（）（另写一个）

4.缓慢（）

（五）我会用（选择上面学过的或你自己积累的ABB式词语，写几句话）

1._________________________________________________

2._________________________________________________

3._________________________________________________

五、拓展与积累

1.多读多记：在平时阅读课文、课外书的时候，留意遇到的ABB式词语，把它们摘抄下来，记在你的“词语积累本”上。

2.用心观察：生活中处处有语文。观察身边的人、事、景、物，想想能不能用ABB式词语来形容它们。比如，天上的云是什么样的？（白花花、软绵绵）妈妈做的菜是什么味道的？（香喷喷）

3.大胆运用：在说话和写句子、写日记的时候，试着用上你学到的ABB式词语，让你的表达更精彩！

六、参考答案（部分）

（一）我会读，我会选

1.B2.A3.B4.B

（二）我会填(答案不唯一，合理即可)

1.金灿灿/黄澄澄2.红扑扑/胖乎乎3.唧喳喳/静悄悄（如果指小虫声音很轻）4.湿漉漉5.美滋滋/乐滋滋

（三）我会连

小草——绿油油

月亮