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高职院校实习基地建设运营管理方案

一、指导思想与建设目标

（一）指导思想

立足区域经济发展需求与产业升级趋势，深化产教融合、校企协同育人理念，以提升学生实践能力、职业素养和创新精神为核心，将实习基地建设成为集教学实践、技术研发、社会服务于一体的综合性平台。通过系统化规划、规范化建设、精细化运营和动态化管理，确保实习基地能够有效对接行业标准，真实反映岗位需求，为培养高素质技术技能人才提供坚实保障。

（二）建设目标

1.人才培养目标：构建与专业人才培养方案紧密衔接的实习实训体系，使学生在真实工作环境中掌握核心技能，提升职业适应能力和可持续发展能力，满足企业对一线技术技能人才的需求。

2.校企合作目标：推动校企深度融合，实现资源共享、优势互补。通过基地建设，吸引优质企业参与人才培养过程，共同制定实习标准、开发实习项目、组建“双师型”教学团队。

3.社会服务目标：依托实习基地，为区域内同类院校提供实践教学资源支持，开展企业员工培训、职业技能鉴定等服务，提升基地的社会服务能力和品牌影响力。

二、实习基地功能定位与选址布局

（一）功能定位

实习基地应具备以下核心功能：

*实习实训功能：提供符合专业培养目标的岗位实习、跟岗实习、顶岗实习等多种形式的实践教学活动。

*师资培养功能：为教师提供下企业实践锻炼的平台，促进教师了解行业新技术、新工艺，提升“双师”素质。

*项目研发功能：鼓励校企双方依托基地共同开展技术攻关、工艺改进、产品研发等项目合作。

*社会培训功能：利用基地资源，面向社会开展职业技能培训、岗位培训、创业培训等。

（二）选址与布局原则

1.产业契合度：优先选择与学校重点专业群紧密相关的产业集聚区或龙头企业，确保实习内容与产业发展同步。

2.交通便利性：考虑学生通勤、教师指导及学校管理的便利性，选址应交通相对便捷。

3.企业资质与意愿：选择生产经营状况良好、管理规范、具有强烈合作意愿和一定社会责任的企业作为合作方。企业应能提供稳定的实习岗位、必要的实习条件和安全的工作环境。

4.可持续发展：评估企业发展前景及与学校长期合作的可能性，确保实习基地的稳定性和可持续运营。

三、实习基地建设内容

（一）硬件设施建设

1.实训场地：根据实习规模和岗位需求，合理规划实习工位、教学辅导区、材料存储区等。场地应符合安全生产规范，采光、通风良好。

2.实训设备：配备与企业生产实际、行业技术水平相当的实习设备、工具、仪器仪表及配套耗材。鼓励企业投入部分闲置或更新换代的设备。

3.辅助设施：建设必要的办公、会议、资料查阅、安全警示及应急设施。有条件的可设置学生休息区。

4.信息化建设：配备必要的网络设施、多媒体教学设备，搭建实习管理信息平台，实现实习过程的动态监控与数据管理。

（二）软件资源建设

1.管理制度：共同制定实习基地管理办法、学生实习守则、安全操作规程、指导教师职责、实习生考核评价办法等一系列规章制度。

2.师资队伍共建：组建由学校专业教师和企业技术骨干、能工巧匠共同组成的实习指导教师队伍。明确双方教师的职责分工与考核机制。

3.实习项目与教材开发：校企共同开发基于真实工作任务的实习项目、实习指导书、岗位操作规程等教学资源。

4.企业文化融入：在基地建设中适当融入合作企业的优秀文化元素，营造真实的职业氛围。

四、实习基地运营管理

（一）组织管理架构

1.成立校企合作管理委员会：由学校分管领导、企业负责人及双方相关部门人员组成，负责基地建设重大事项的决策、统筹协调和监督指导。

2.设立基地管理办公室：可设在企业人力资源部门或生产部门，也可由校企双方派员联合办公，负责基地日常运行管理、实习安排、学生管理、安全保障等具体工作。学校相应系部应指定专人负责与基地的日常对接。

（二）日常运营管理

1.实习岗位管理：企业根据生产计划和学校实习需求，提前规划和提供合适的实习岗位，并明确岗位职责和技能要求。

2.学生管理：

*入厂教育：实习前，企业对学生进行安全生产、规章制度、企业文化、必威体育官网网址纪律等方面的培训和教育，并签订实习协议。

*过程管理：实行企业导师“一带一”或“一带多”的指导模式，学校指导教师定期到基地巡查、走访，了解学生实习情况，及时解决实习中遇到的问题。

*考勤与考核：严格执行实习考勤制度，实习结束后，由企业导师和学校教师共同对学生进行综合考核评价，评价结果纳入学生学业成绩。

3.指导教师管理：明确校企指导教师的工作任务、工作量计算及激励机制。定期组织指导教师业务交流和培训。

4.设备与耗材管理：建立设备台账，明确设备的使用、维护、保养责任。实习耗材的采购、领用和管理应规范有序，厉行节约。

5.安全管理：严格落实安全生产责