1.2 有理数 教学设计 2025~2026学年(青岛版)七年级数学上册.pdf

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《1.2有理数》第1课时教案

学科初中数学年级册别七年级上册共1课时

教材青岛版授课类型新授课第1课时

教材分析

教材分析

本课是“有理数”章节的起始课,承前启后。在小学已学自然数、小数和分数的基础上,引入负数,使

数的范围从非负数扩展到有理数,为后续学习数轴、绝对值、运算律等核心内容奠定基础。教材通过

观察生活中的实际问题(如地铁线路图),引导学生理解正负数的意义,并自然引出整数与分数

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