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1.2从立体图形到平面图形（第二课时）教学设计 2025-2026学年（北师大版）数学七年级上册.pdf

1.2从立体图形到平面图形（第二课时）教学设计 2025-2026学年（北师大版）数学七年级上册.pdf

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    2.从立体图形到平面图形

    第2课时常见几何体的展开与折叠

    教学设计

    教学目标

    课标原句

    通过实物和模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念。

    课程标准

    ■课标分析

    了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形。

    本节课内容是在上节课学习过正方体展开图的基础上来进行的，相较上节课来说会相对容易。

    教材分析在教学中，要注意让学生动手操作，

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