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2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业课程设置解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.课程设置

2.学科中心课程论

3.犯罪学专业核心课程

4.KSAOs（知识、技能、能力、素质目标）

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述制定犯罪学专业课程设置应遵循的基本原则。

2.分析犯罪学理论课程（如犯罪学总论、犯罪心理学）在专业课程体系中的地位和作用。

3.简述犯罪学专业实践教学环节（如犯罪实习、案例分析）的重要性。

4.比较学科中心课程论与社会中心课程论在犯罪学专业课程设置上的主要区别。

三、论述题（每题15分，共45分）

1.论述犯罪学专业课程体系结构优化的重要意义，并就如何优化提出具体建议。

2.结合当前社会治安形势和犯罪发展趋势，论述犯罪学专业课程内容需要与时俱进的原因及表现。

3.试析犯罪学专业课程设置中可能存在的主要问题，并提出相应的改革方向。

试卷答案

一、名词解释

1.课程设置：指根据专业人才培养目标和规格要求，对课程进行系统规划、选择、组织、结构和安排的过程，旨在构建科学、合理、高效的教学体系。

*解析思路：此题考查对“课程设置”基本概念的掌握。答案应包含其定义的两个核心要素：一是依据（人才培养目标），二是活动本身（规划、选择、组织、结构、安排）。

2.学科中心课程论：一种课程理论，强调以学科知识体系为核心来组织课程内容，认为学科逻辑是课程编制的主要依据，旨在系统传授学科知识，发展学生的智力。

*解析思路：此题考查对主要课程理论之一的理解。答案需点明其核心观点（学科知识体系为核心）、依据（学科逻辑）以及主要目的（传授知识、发展智力）。

3.犯罪学专业核心课程：指构成犯罪学专业基础和主体，对于塑造专业人才知识结构、能力体系和专业认同具有关键作用，通常涵盖犯罪学基本理论、主要分支学科以及相关专业法律、技能等核心内容的课程群。

*解析思路：此题考查对专业课程分类的理解。答案应强调核心课程的“关键作用”、“塑造专业人才”的功能，并简要列举其可能包含的内容领域。

4.KSAOs（知识、技能、能力、素质目标）：指课程或教育项目旨在培养学生应具备的Knowledge（知识）、Skills（技能）、Abilities（能力）和Qualities（素质）的综合性标准，是课程目标设定的具体化体现。

*解析思路：此题考查对人才培养目标表述方式的理解。答案需解释KSAOs的四个维度及其含义，并点明其作为课程目标具体化工具的作用。

二、简答题

1.简述制定犯罪学专业课程设置应遵循的基本原则。

*答案要点：

*坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务原则。

*确保课程内容科学性、前沿性与适切性相结合原则。

*突出犯罪学专业特色与知识、能力、素质协调发展的原则。

*优化课程结构，注重基础与专业、理论与实践相结合原则。

*保持课程设置的灵活性与开放性原则，适应社会发展和学科进步。

*解析思路：此题考查课程设置的基本原则。答案应从政治方向、内容质量、专业特色、结构优化、发展适应等维度进行概括，体现原则的全面性和指导性。

2.分析犯罪学理论课程（如犯罪学总论、犯罪心理学）在专业课程体系中的地位和作用。

*答案要点：

*地位：是犯罪学专业课程体系的基石和理论基础，处于核心地位。

*作用：

*提供学科通识，帮助学生建立完整的犯罪学知识框架。

*培养抽象思维和批判性思维能力，为深入学习和研究奠定基础。

*连接不同分支学科，促进知识体系的整合。

*揭示犯罪现象的本质和规律，为理解、预防、控制犯罪提供理论指导。

*解析思路：此题考查对核心理论课程价值的理解。答案需先定位其地位，再从知识构建、能力培养、学科整合、理论指导等角度阐述其作用。

3.简述犯罪学专业实践教学环节（如犯罪实习、案例分析）的重要性。

*答案要点：

*将理论知识与犯罪实践相结合，验证和深化对理论的理解。

*培养学生观察、分析、解决实际犯罪问题的专业能力。

*提升学生的实践技能，如调查取证、沟通协调、法律文书写作等。

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