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基于案例分析的小学欺凌预防课程设计与实施论文
摘要:本文通过案例分析,探讨了小学欺凌预防课程的设计与实施策略。以情感表达为主线,注重培养学生的人际交往能力和同理心,旨在为我国小学教育工作者提供有益的参考和启示。
关键词:小学欺凌,预防课程,设计,实施,情感表达
一、引言
(一)1.问题的提出
近年来,我国小学欺凌事件频发,引发社会各界广泛关注。这些事件对受害学生的身心健康造成了严重伤害,也使施暴者、受害者及其家庭承受了巨大的心理压力。面对这一现象,教育工作者和家长都深感忧虑,如何有效预防和减少小学欺凌事件,已成为当务之急。
2.预防课程的重要性
预防课程作为一种教育干预手段,旨在培养学生的人际
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