风景独好（教学设计）2025沪教版美术三年级上册.docx

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2025-10-17 发布于江苏
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2025-2026学年沪教版（2024）小学美术三年级上册

《风景独好》教学设计

教材分析

本节课选自沪教版2024小学美术三年级上册第2单元《水墨游家园》，是单元的核心实践课。单元以“水墨表现家乡”为主题，前承“水墨工具认知”（如毛笔、墨、宣纸的使用），后启“创意水墨组合”（如《家园趣事》的场景创作），而《风景独好》承担“从水墨基础技法到家园风景元素表现”的关键过渡作用，是学生首次用传统水墨语言表达身边熟悉场景的起点。

教材内容编排遵循“生活化观察—水墨化赏析—实践化创作”的逻辑，分三个层次展开：

观察认知层：教材第12-13页呈现“家园里的风景”实景