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2025年湖南省衡阳市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）

1.依据《中华人民共和国义务教育法》，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

A.6；7B.5；6C.7；8D.6；8

答案：A

解析：《义务教育法》第十一条明确规定，凡年满六周岁的儿童应入学接受义务教育，条件不具备地区可推迟至七周岁。

2.某教师在讲授《桂林山水》时，通过播放漓江实景视频引导学生观察山水特点，这种教学方法主要体现了（）。

A.讲授法B.演示法C.讨论法D.实验法

答案：B

解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。播放视频属于直观演示。

3.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生（12-18岁）面临的主要发展任务是（）。

A.获得主动感，克服内疚感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

答案：C

解析：埃里克森认为，青年期（12-18岁）的核心任务是建立自我同一性，避免角色混乱，这一阶段的发展影响个体对自我身份的认知。

4.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的要求。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

答案：D

解析：“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准，体现了对教育本质的回归。

5.某学生因数学考试失利产生挫败感，认为“自己根本不是学数学的料”。根据韦纳的归因理论，该生的归因属于（）。

A.内部、稳定、不可控因素

B.内部、不稳定、可控因素

C.外部、稳定、不可控因素

D.外部、不稳定、不可控因素

答案：A

解析：韦纳将归因分为三维度（内外源、稳定性、可控性）六因素（能力、努力、任务难度、运气、身心状态、外界环境）。“不是学数学的料”指向能力，属于内部、稳定、不可控因素。

6.下列关于“新课改”课程结构的表述，错误的是（）。

A.整体设置九年一贯的义务教育课程

B.小学阶段以综合课程为主

C.初中阶段以分科课程为主

D.高中阶段以分科课程为主

答案：C

解析：新课改课程结构规定，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，而非以分科课程为主。

7.教师在课堂上通过提问“如果遇到这种情况，你会怎么做？”引导学生思考，这种提问类型属于（）。

A.回忆性提问B.理解性提问C.应用性提问D.评价性提问

答案：C

解析：应用性提问要求学生运用已学知识解决新问题，“如果遇到这种情况，你会怎么做”属于应用层面的思考。

8.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生”属于（）的要求。

A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.加强安全防范D.坚持言行雅正

答案：B

解析：“关心爱护学生”准则明确禁止歧视、侮辱、虐待学生，强调教师对学生的情感关怀和安全保护责任。

9.某教师在教学《草船借箭》时，组织学生分角色表演课文内容，这种教学策略主要旨在（）。

A.提高课堂纪律B.增强学生的情感体验

C.节省教学时间D.降低教学难度

答案：B

解析：分角色表演能让学生深入体会人物心理和情节发展，增强对文本的情感共鸣，属于情境教学策略。

10.根据加涅的学习结果分类，学生能够“说出勾股定理的内容”属于（）。

A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.动作技能

答案：A

解析：言语信息指能用语言陈述的知识，“说出勾股定理的内容”属于对事实性知识的陈述。

11.教师在批改作业时，对学生的错误不仅标注“×”，还写下“再仔细检查计算步骤，你能找到问题所在”，这种评价方式体现了（）。

A.相对性评价B.绝对性评价C.形成性评价D.总结性评价

答案：C

解析：形成性评价关注学习过程，通过及时反馈帮助学生改进，教师的批注属于过程性指导。

12.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括（）。

A.政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩

B.教学能力、科研能力、管理能力、创新能力

C.师德师风、专业知识、教学技能、学生成绩

D.职业素养、团队协作、社会服务、个人发展

答案：A

解析：《教师法》第二十二条明确，教师考核内容为政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩四个方面。

13.某学生