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当“智慧课堂”与小学英语教学相遇
摘 要：小学英语课程理念倡导教学应面向全体学生，充分考虑语言学习者的个体差异性；强调学习过程，体现语言学习的实践性和应用性；优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力等。在具体的英语课堂实践中，我们可以依托智慧课堂平台，运用资源库中丰富的教学资源、多样化的互动功能及实时数据统计功能等鼓励学生通过体验、实践、参与、探究和合作等方式逐步掌握语言知识和技能，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。智慧课堂环境为英语课堂教学提供了便利，打开了教育工作者的教学思路，同时也要求我们做好准备与之不断磨合。
关键词：互动教学，自主学习，个性化需求，学习体验感，学习兴趣，教材解
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