《汉字》专题课例设计初探-初中语文专题课例开发与设计的研究之.pptVIP

《汉字》专题课例设计初探;关于课题的阐述;“课例”与“课例研究”的区别，好比教案与教案设计的区别。前者指最后产生的成果形式是一个“课例”，后者把形成这个成果的过程称为“课例研究”；前者是静态的结果表达，后者是一个研究的动态过程。所以通常我们说“课例研究”往往指的是“做课例”的过程，说到“课例”往往指的是成果表达形式。;上海教科研院副院长顾泠沅教授在《行动教育》中提出以课例为载体，开展“三关注两反思”行动教育。该模式划分为三个阶段：关注个人已有经验的原行为阶段，关注新理念支持下的新设计阶段，关注学生获得的新行为阶段。承接这三个阶段的是专业引领下的两轮合作反思：一是反思已有行为与新理念、新经验的差距，完成更新理念的飞跃；二是反思理性的教学设计与学生实际获得的差距，完成新理念向行为的转移。;针对一个课例，小组成员先个人分别写出简单教案，对教法与学法进行初步构思，力求自己的教学设计要体现出课改理念；之后交流各自的设计思路，形成一个核心教案；最后，组员轮流上课，并对每堂课的实施效果进行分析，再设计、改进方案，从而在行动反思中实现连环跟进。;在备课过程中，每一交流、反思都有一定的要求：

第一次交流、反思注重对课程的理解，对教材的处理，对学生基础、差异、需求的了解，对教学策略、技术的选择，对教学情境的设置和安排；

第二次交流、反思注重设计的理念，教学的亮点和问题，学生获得的实际效果。

两次反思连接了三个阶段，分别是：

个人据已有的经验对课例的理解——属原行为阶段；

同伴交流关注新理念、新经验的教学设计——属新设计阶段；

课堂实践后关注实施效果的行为调整——属新行为阶段。;课例研究的过程，无论是备课、观课，还是评课，都应该围绕问题展开，“以问题解决为中心”进行。;关于《汉字》专题教学设计的构想;指导思想：新《语文课程标准》要求课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面设计。三者相互渗透，融为一体。以上教学目标的确定完全符合新课标的“总体目标与内容”，如：

1、在语文学???过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创兴精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

2、认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位。;3、培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。

4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。

5、能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。

6、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。

……;一、课前自主学习;注意事项：学生的自己学习要与教师的教学预设紧密联系，但要给生成留足空间。

1、安排应富有指导性，每组大致或至少要从哪些方面收集资料，一定要细化、明确化。

2、准备的资料、成果要以一定的形式呈现出来，如：手抄报、图片、文档、PPT等。;指导思想：;打破了以书本知识接受为唯一学习方式的局限，让学生在问题解决和任务实施中求知，拓宽了有效学习的渠道，可以激发起学生自主学习的积极性和潜力。

打破了原有的课堂界限，传统课堂不断向社会和大自然延伸，为培养学生的创新精神和实践能力提供了广宽的空间。

对课程开发、教学模式的改变和教师教学观念的转变起到驱动作用，教师的工作定位突破了以往单纯传授、灌输的模式，向引导学生创造的方向发展。;二、教学过程：;（二）情境导入：印度总理尼赫鲁曾经说过，世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。汉字是世界上最古老的文字之一，是流传千古的瑰宝。她的构造千变万化，她的发音优雅圆润，她的意韵隽永深远，欢迎大家走进《探索发现：汉字专题》栏目和我一起探究汉字之谜，感受汉字魅力吧！;;（三）考古发现篇

;预设：

1、汉字的起源：有关汉字起源的说法繁多，大致为结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。?汉字体系正式形成于中原地区?，文字最早成熟于商代??。;2、汉字的构造：

3、汉字字体的演变：甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书——草书——行书

演变趋势：汉字的发展是逐步从象形走向符号化的，从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷。

;（四）魅力展示篇;预设：;（五）汉字今说篇;预设：1、让我欢喜：;②世界流行“汉语热”（多媒体展示图片、数据资料）

新闻链接：全球汉语热升温,咱也该挣老外的钱啦（2013年1月）

全球汉语热持续升温,我国已在世界各地设立了