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高中物理实验课中过程性评价的应用与实践分析论文.docx

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    高中物理实验课中过程性评价的应用与实践分析论文

    **摘要**：本文探讨了高中物理实验课中过程性评价的应用与实践，分析了其在提升学生实验技能、培养科学素养方面的积极作用。通过对过程性评价的理论基础和实践案例的深入分析，提出了具体的应用策略和改进建议，旨在为高中物理实验教学提供有益的参考。

    **关键词**：高中物理；实验课；过程性评价；应用实践

    ---

    **一、引言与背景**

    随着新课程改革的不断深入，高中物理实验教学的重要性日益凸显。传统的终结性评价方式已无法全面反映学生的实验能力和学习过程，而过程性评价作为一种注重学习过程和个体发展的评价方式，逐渐受到教育界的重视。本文将从两个方面探讨高中物理

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