三原色（教学设计）2025冀美版美术三年级上册.pdf

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1《三原色》教学设计

一、教学目标

1.审美感知：学生能识别三原色（红、黄、蓝），感受三原色纯度高、鲜艳

的视觉特点，提升对色彩基本属性的审美感知能力。

2.艺术表现：学生能够用简单的语言描述三原色在生活与艺术作品中的呈现

及给人的感受。

3.创意实践：学生能运用三原色装饰生活物品或进行简单的艺术创作。

4.文化理解：学生了解三原色作为重要美术语言的地位，体会其在艺术创作

与生活装饰中的广泛应用，增强对色彩文化的理解。

二、教材分析

依据新课标，本节课属于“

教师资格证持证人

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