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高中化学实验教学中的学生自主探究能力培养策略研究论文
摘要:本文旨在探讨高中化学实验教学中,如何培养学生自主探究能力。通过分析当前高中化学实验教学现状,提出相应的培养策略,以期为高中化学实验教学提供有益参考。
关键词:高中化学;实验教学;自主探究能力;培养策略
一、背景分析
(一)高中化学实验教学现状
1.传统实验教学模式的局限性
在传统的高中化学实验教学中,教师往往以演示实验为主,学生被动接受知识。这种教学模式容易导致学生对化学实验的兴趣不高,缺乏主动探究的欲望。学生在实验过程中,更多的是按照教材和教师的指导进行操作,很少有机会进行自主思考和创新。这种教学模式在很大程度上限制了学生自主探究
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