广东2025自考[舞蹈治疗]临床[舞蹈治疗]案例易错题专练.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

广东2025自考[舞蹈治疗]临床舞蹈治疗案例易错题专练

一、单选题（共10题，每题2分）

1.在广东地区开展临床舞蹈治疗时，若患者因文化背景影响，对某些肢体动作表现出抵触情绪，治疗师应优先采取哪种策略？

A.强制引导其完成动作

B.运用镜像技术增强信任

C.直接放弃治疗

D.转换为心理访谈

2.某患者因长期抑郁导致肢体僵硬，治疗过程中出现自发放松现象，治疗师应如何应对？

A.立即停止治疗以防复发

B.记录并分析放松模式

C.强调放松动作的“不正确性”

D.要求患者重复标准动作

3.广东某养老院开展舞蹈治疗时，发现部分长者因关节疼痛拒绝大幅度动作，治疗师应选择哪种运动方式？

A.仅限静态拉伸

B.低强度椅子舞蹈

C.高强度有氧运动

D.仅进行心理疏导

4.在广州某精神科医院的治疗案例中，患者因幻觉影响难以配合，治疗师可尝试哪种非接触式引导？

A.强调幻觉内容并辩论

B.通过音乐节奏引导肢体反应

C.直接要求患者忽略幻觉

D.增加治疗时间至2小时以上

5.某患者因创伤后应激障碍（PTSD）出现肢体麻木，治疗师在广东某社区服务站开展治疗时，应重点运用哪种技术？

A.高强度对抗性舞蹈

B.轻柔的引导性动作

C.强制性身体接触

D.纯粹语言治疗

6.在深圳某企业员工心理辅导中，因时间限制（每次治疗50分钟），治疗师应优先选择哪种模式？

A.完整的舞蹈表演

B.简化版身体扫描

C.高强度体能训练

D.团体辩论环节

7.某患者因中风导致肢体偏瘫，在广东某康复中心接受舞蹈治疗时，治疗师应如何设计动作？

A.仅侧重未受影响侧肢体

B.强制受影响侧肢体运动

C.避免所有肢体动作

D.仅进行被动拉伸

8.在东莞某青少年心理中心，因文化差异（如部分学生反感传统舞种），治疗师可尝试哪种方式？

A.强制学习传统舞步

B.结合流行音乐设计动作

C.直接放弃舞蹈治疗

D.仅使用心理干预

9.某患者因焦虑症在广东某医院接受舞蹈治疗时，出现心率飙升现象，治疗师应如何调整？

A.加大动作强度

B.立即停止治疗

C.引导其关注呼吸同步动作

D.要求患者躺下休息

10.在中山某社区的心理干预项目中，因资源限制（无专业舞台），治疗师应如何设计环境？

A.强制使用户外场地

B.利用室内空间设计低强度动作

C.放弃舞蹈治疗

D.仅使用心理访谈

二、多选题（共5题，每题3分）

1.在广东某医院的临床舞蹈治疗中，若患者因文化背景（如传统观念）对某些动作产生抵触，治疗师可采取哪些策略？

A.使用本土文化元素设计动作

B.强调动作的“必要性”

C.运用共情技术解释动作意义

D.直接替换为其他治疗方式

2.某患者因长期压力导致肌肉紧张，在广东某企业心理辅导中，治疗师可运用哪些放松技术？

A.深呼吸同步肢体动作

B.静态拉伸结合冥想

C.强制高强度运动

D.引导患者回忆放松场景

3.在深圳某康复中心，某患者因骨折需限制活动，治疗师可设计哪些低强度动作？

A.手臂轻柔摆动

B.脚踝旋转

C.坐姿拍手

D.高强度跳跃

4.在广州某精神科医院的治疗中，若患者因幻觉影响难以配合，治疗师可尝试哪些非接触式引导？

A.通过音乐节奏引导肢体反应

B.使用镜子技术增强自我感知

C.直接纠正其幻觉认知

D.减少治疗强度至最低

5.在东莞某青少年心理中心，因部分学生抗拒舞蹈治疗，治疗师可采取哪些方式提升参与度？

A.结合流行音乐设计动作

B.运用游戏化设计（如“舞蹈挑战”）

C.强制要求所有学生参与

D.仅使用心理访谈替代

三、案例分析题（共4题，每题10分）

1.案例背景：某患者因抑郁症在广东某医院接受舞蹈治疗，初期拒绝所有动作，后逐渐配合。治疗过程中，患者突然情绪崩溃，出现肢体颤抖。治疗师应如何应对？

答题要点：需结合临床舞蹈治疗原则，分析患者情绪崩溃的原因，提出具体应对策略（如暂停治疗、共情引导、调整动作强度等）。

2.案例背景：某患者因脑卒中导致右侧肢体活动受限，在广东某康复中心接受舞蹈治疗。治疗过程中，患者因动作不协调产生挫败感，拒绝继续治疗。治疗师应如何调整方案？

答题要点：需分析患者挫败感的原因，提出针对性调整方案（如分侧肢体训练、降低动作难度、结合镜像技术等）。

3.案例背景：某企业组织心理辅导，员工因工作压力导致肌肉紧张，部分员工对舞蹈治疗持怀疑态度。治疗师如何在50分钟内提升参与度？

答题要点：需结合时间限制和员工心理特点，设计高效的治疗方案（如简化版身体扫描、结合流行音乐、快速建立信任等）。

4.案例背景：某患者因文化背景（如广东部分农村地区对肢体暴露反感），在社区服务站接受舞蹈治