中班家长会[18]幼儿园大中小班家长会PPT模板开学幼小衔接成品课件.pptxVIP

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n家长朋友们，欢迎大家百忙之中参加我们今晚的家长会，今晚的主题是“相遇是缘分，相知是福分家园因你而精彩”，感谢孩子们让我们相遇，感谢彼此的信任让我们成为朋友，借此机会请接收我们最诚挚的感谢。今晚我们家长会一改往年形式，全程互动式体验，请所有的家长放平心态大胆、自信、自愿、主动、积极地参入到活动中来，为孩子们做榜样。Page2

温馨提示：Page3

n俗话说：有缘千里来相聚，今天大家坐在一起那都是缘分。那么我想利用一点时间让大家认识一下。n我们来玩一个小游戏：《圈内圈外》，游戏的规则是：请家长们围成两个圆圈，里面一个，外面一个。当听到音乐，里面的圈往顺时针走，外面的圈逆时针走。当音乐停止，圈外的人和圈内的人挥挥手做自我介绍。你可说我是某某小朋友的妈妈（爸爸）也可以直接说自己的名字。Page4

n很感谢各位家长的配合，大家请坐吧，谢谢！经过这个游戏，我相信家长们互相之间更加熟悉了，以后也可以多多联系了，互相讨论下育儿经验。接下来我给大家说一说家长会主要内容。Page5

家长会主要内容班级情况介绍学习习惯方面本学期活动及需要家长配合的工作安全工作家园共育及育儿经验讨论您属于哪类型的家长？Page6

一、班级情况介绍

一、班级情况介绍：u学生结构：u本班共有35名幼儿，其中女孩18名，男孩17名。u教师结构：u本班共有2位教师。Page8

二、学习习惯方面

二、学习习惯方面：（一）中班幼儿年龄特点（二）本学期教育教学目标（三）中班一日作息时间表Page10

二、学习习惯方面：（一）中班幼儿年龄特点：n1、注意力集中了。n集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。n2、能动能静。n反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。Page11

n3、嘴巴甜。n这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。4、孩子产生攻击性行为多了的原因有很多，比如：n第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。n第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。怎么办？Page12

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。Page13

（二）本学期教育教学目标：能用普通话大胆、清楚地说出自己培养幼儿想说的事。乐于与老师、同伴交流。学习有顺序地看图书。培养孩子的倾听习惯和语言表达能力。Page14

喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。艺术领域目标Page15

n社会领域目标：学习尊重别人，学习了解关心别人的要领，并适卖体现，继续领会与人分享的快乐。了解家乡着名的设施、景点，喜欢参与活动，萌发爱家乡的情感。学习与伙伴合作、交流的能力。Page16

能运用多种感官，动手动脑，探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。科学领域目标亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。Page17

健康领域目标乐意参加各项活动，态度积极。逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。喜爱体育活动，动作协调。Page