2025年图书管理员培训心得体会与图书管理员演讲稿.docVIP

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图书管理员培训心得体会与图书管理员演讲稿汇编

图书管理员培训心得体会

xx年6月25日至6月30日，我有幸在xx教育学院参与了本市图书管理员高级班培训，这次培训对我个人来讲有着很好意义。通过这次系统学习，我对自已所从事兼职有了比较深刻认识，懂得要做好一名合格图书管理员不仅要有严谨工作态度，良好职业道德，过硬职业技能，还要具有一种系统完备知识体系，才能更好地为学习师生服务，处理学校在怎样使用图书馆资源上遇到问题。

通过为期5天培训学习与交流，但我觉得受益良多。从学习培训中我收获了知识，增长了见识，从这次培训中，我也认识到了自身在业务知识上局限性，愈加明确了自已此后在业务上学习方向。因此，我首先要感谢市教育局领导对新学员培训工作高度重视与精心组织。而结束学习后会以这次经历做为一种新开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面学习，以便更好适应自已工作岗位，更好顺应时代发展。

培训老师xx医学院张xx专家为我们作学术讲座，使我增长了许多课外知识，对于我们来说，由于客观原因限制，基本上不是专业出身，对图书管理上许多专业知识都从未接触过，欠缺许多图书管理科学认识和措施，通过这次培训，我理解了许多有关图书管理科学知识、科学技术和理念，使自已知识有了深入拓展。同步也让我学到了许多读书方面有效措施和做法，还让我感受到了专家广博胸襟、高度责任感、毫无保留育人精神，这些值得我们永远学习。

我认为一种学校要成为“书香校园”，要常常开展师生共读读书活动，例如每天中午半小时阅读时间。可以使学生增长了许多课外知识，并且故意识培养了孩子读书良好习惯。形式多样，内容丰富灵活读书活动，一定慢慢也形成了各班特色。详细实行可以是：

1.丰富学校图书室图书，建立健全各班图书角。

2.开展配乐诵读经典，不一样形式，不一样内容，根据孩子年龄特点和本班实际状况开展，弟子规、唐诗三百首、三字经等，每天中午时间让朗朗读书声响彻校园。

3.推荐阅读、自由阅读，引领孩子读好自已适合自已书籍，会读书，做好读书笔记。

4.各班根据本班特点开展小组阅读、小组比赛等形式读书活动。

5.学校教导处组织开展各班读书特色活动方案交流会、各班读书活动观摩，互相学习，互相交流。

6.为了更好提高学生读书爱好，学校教导处和少先队可以组织“铅笔、钢笔、毛笔书写比赛”、“读书手抄报评比”、“作文比赛”“班级读书文化评比”等活动，以活动促读，以书为奖励，积极增进各班读书活动开展，提高学生读书爱好，培养学生“好读书、读好书、会读书”良好读书习惯。

我认为这些活动不仅能丰富学生课余生活，也能丰富学生内心思想，并且慢慢对学生起到了内化作用，常常开展读书活动就会慢慢探索到一条适合各班读书之路。不过据我理解，学校中还是存在许多问题，学校读书活动还欠缺诸多有效性东西。例如：

1、图书室常年关闭，徒有摆设，原因有：缺乏图书管理员，学校胆怯学生弄坏了图书……究其原因学校对图书室作用认识程度不够。

2、对学生有效读书指导不够。由于家庭环境限制，许多孩子读书之路在学校引领下才是刚刚开始，因此孩子欠缺诸多措施，许多孩子对自已读书目认识不清，不会读书，不会做读书笔记，这就规定语文老师结合本班语文课上实际状况，将语文课中阅读课文某些措施延伸运用，指导还在科学、有效读书措施、读书习惯。

3、多媒体应运不够。在此前我从没有认识到多媒体在读书活动中作用和意义，通过这次培训老师简介，我认识到我们可以运用多媒体通过播放某些经典影片、故事演出让孩子感受文化魅力，引领孩子读书爱好，丰富孩子读书内容。

4、读书活动系列没有形成，读书活动是一种长期系统工程，这需要学校各个部门各个活动形成一种系统整体，互相配合，以一种活动为主题，围绕它开展某些列活动，形成一种整体性组织、开展、评价活动。

图书馆是一种宏扬先进文化前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识传播者和领航员，目前是网络化信息化知识化经济化年代，图书馆生存与发展面临着严峻挑战，因此我们每一种图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意，要变化观念，更新理念，明白图书馆管理不仅是一门科学，也是一门艺术，这样才能与时俱进，跟上时代步伐！

图书管理员演讲稿

尊敬老师、同学们：

大家好！很荣幸可以代表学生管理员在此发言，但愿能与大家一起分享我作为一名学生管理员经历与感受。

我很幸运在入学之初就加入了图书馆学生管理委员会，转眼间，四年已逝，在我即将离开校园之际，最值得珍藏还是这段不平凡学生管理员经历。

XX年9月，我作为一名学生管理员开始了这段不平凡生活历程！

在学子图书馆一年工作，我从初出茅庐到精通业务，每一步都是前辈们扶着走过，每一次都是在他们鼓励眼神中勇敢前进，不管工作多么繁琐，多么辛劳，我都一直坚信：我付出，一定会在这个组织中发挥作用。

慢慢熟悉了大学生活，也深深被