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《相亲相爱一家人》教学设计
课题
《相亲相爱一家人》
单元
二单元
学科
美术
年级
二年级
教材分析
本课以2025年中小学美术课程纲要的核心素养为导向,坚持“素养为本、生活联结、文化传承”的教学理念。立足岭美版2024教材第一单元《谢谢你》的感恩教育主线,将家庭亲情作为美育的重要载体,通过“亲情可视化”教学策略,引导学生将抽象的家庭情感转化为具体的美术语言。
学习
目标与核心素养
1.艺术表现:运用线条、色彩等基本造型元素,通过绘画或拼贴方式表现家人的主要特征和家庭场景,掌握简单的构图方法。
2.创意实践:结合生活经验,创造性地添加体现家庭生活的细节元素(如家居用品、活动场景),丰富作品内
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