电子产品对农村幼儿心理健康的危害和干预措施.docxVIP

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2025-10-13 发布于江西
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电子产品对农村幼儿心理健康的危害和干预措施

摘要；随着科技的快速发展，手机很快地进入幼儿的视野，它们以其生动的画面、鲜艳的色彩、强大的功能吸引着越来越多的幼儿成为“屏幕一族”。研究发现，儿童接触屏幕时间越长，社会能力得分越低、愤怒攻击行为和焦虑退缩行为得分越高。留守儿童屏幕时间更长，由于缺少父母的监管，表现出对电视媒介更强的依赖性，他们会用更多的时间和精力从电视等电子媒介产品处寻找快乐和寻求心理支持，以排遣孤独、失落与烦恼，以电视为“情感保姆”。[1]这对幼儿的注意力、主动思考、语言发展和人际交往产生不良影响，所以笔者从家庭、幼儿园和社会方面提出措施，以降低电子产品对幼儿心理产生的危害。