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小学六年级语文下册期末复习题库

小学六年级语文下册期末复习要点与精选题例

同学们，六年级下学期的语文学习即将画上句号，期末考试是检验我们学习成果的重要方式。这份复习指引旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，巩固基础，提升能力，沉着应考。请大家结合课本、课堂笔记和平时作业，有针对性地进行复习。

一、基础知识积累与运用

基础知识是语文学习的基石，务必扎实掌握，灵活运用。

（一）汉语拼音

1.复习要点：

*熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读和书写。

*掌握标调规则，尤其注意i、u并列标在后，ü上两点的省略规则。

*能根据拼音写出汉字或词语，能给汉字注音（尤其是多音字、易错字）。

2.精选题例：

*给下列加点字注音：参差（）薄雾（）藏戏（）徘徊（）

*根据拼音写词语：páihuái()zhēngróng()nuóyí()kǒngbù()

（二）汉字

1.复习要点：

*熟练认读和书写本册要求掌握的生字，理解字义，能正确组词。

*掌握汉字的基本笔画、笔顺规则和间架结构。

*能辨析形近字、同音字、多音字，并能正确运用。

*学会查字典（音序查字法、部首查字法），理解字义。

2.精选题例：

*比一比，再组词：辩（）辨（）辫（）；峻（）竣（）俊（）

*下列词语中没有错别字的一组是（）

A.专心至志勃勃生机B.天涯海角语重心常

C.司空见惯精兵简政D.契而不舍万象更新

*“幽”字用部首查字法应查（）部，再查（）画，它在字典中的解释有：A.深远，僻静；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。“幽静”的“幽”应选（）。

（三）词语

1.复习要点：

*理解并积累本册所学的词语（包括四字词语、成语），能正确读写、理解词义。

*掌握词语的感情色彩（褒义、贬义、中性）。

*能正确运用词语进行搭配、造句。

*理解并运用常见的近义词、反义词。

*学习按一定顺序排列词语，理解词语间的逻辑关系。

2.精选题例：

*解释下列词语中加点字的意思：美不胜收（）精兵简政（）无缘无故（）

*写出下列词语的近义词或反义词：

近义词：憧憬（）机敏（）反义词：昏暗（）薄弱（）

*选择合适的词语填空：（严峻严厉严格）

父亲对我们要求非常（），从来不允许我们偷懒。

面对（）的考验，战士们没有退缩。

（四）句子

1.复习要点：

*掌握常见句式（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）及其转换。

*学习运用关联词语，理解句子间的逻辑关系（并列、递进、因果、转折、假设、条件等）。

*掌握常用标点符号的用法（句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、省略号、书名号）。

*理解并运用常见的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等）。

2.精选题例：

我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

这件事难道不让人感动吗？（改为陈述句）

*在括号里填上恰当的关联词语：

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

*判断下列句子使用的修辞手法：

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

（五）古诗文积累与运用

1.复习要点：

*熟练背诵并默写本册要求背诵的古诗词、文言文（如《学弈》《两小儿辩日》）及重点课文片段。

*理解古诗词的大意，体会诗人所表达的思想感情。

*掌握常见的文言实词、虚词的含义（如“之、乎、者、也、以、而”等）。

2.精选题例：

*默写古诗《石灰吟》并解释后两句的意思。

*“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话出自《》，作者是（），它的意思是（）。

*下列诗句中，表达诗人爱国情怀的是（）

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

二、阅读理解

阅读理解能力是语文素养的核心，需要平时多练习，掌握方法。

（一）课内阅读

1.复习要点：

*熟悉课文内容，理解课文的主要内容、中心思想。

*把握重点字词句的含义和表达效果。

*理解课文的结构特点和写作顺序。

*体会作者在文中表达的思想感情。

2.精选题例：（此处可选取本册重点课文片段，如《匆匆》《为人民服务》《凡卡》等进行设计）

*阅读《匆匆》片段，回答问题：

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花