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中考真题历年试卷及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.吝啬（lìn）莅临（wèi）

C.憔悴（cuì）抖擞（sǒu）D.应和（hé）着落（zhuó）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.朗润瞭亮烘托B.淅沥干涩烂熳

C.瘫痪捶打取决D.分岐祷告心绪

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

D.《天净沙·秋思》的作者马致远，明代戏曲作家、散曲家。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的脸上露出了幸福的笑容。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”写船上所见之景，“阔”写出了涨潮时长江的气势。

B.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

C.“杨花落尽子规啼”点明时令，“杨花”漂泊无定，“子规”啼叫悲哀，渲染了悲凉的气氛。

D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的景象。

7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）

A.络绎不绝B.绝处逢生C.悬崖绝壁D.精妙绝伦

8.下列句子中“之”的用法与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是（）

A.左将军王凝之妻也B.学而时习之

C.知之者不如好之者D.禽兽之变诈几何哉

9.下列对文言文《诫子书》理解有误的一项是（）

A.本文作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。

B.文中“静以修身，俭以养德”一句是全文的中心论点。

C.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”从正面论述了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.作者从学习和做人两个方面进行了论述，强调一个“静”字。

10.下列对《皇帝的新装》理解有误的一项是（）

A.这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

B.文中的骗子是非常聪明和有智慧的人，他们巧妙地利用了皇帝和大臣们的弱点。

C.文中的小孩是天真无邪、敢于说真话的代表。

D.故事以“新装”为线索，依次写了皇帝爱新装、骗子做新装、君臣看新装、游行穿新装。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于修辞手法判断正确的是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。

2.下列关于文学名著《朝花夕拾》说法正确的是（）

A.它是鲁迅唯一一部回忆性散文集。

B.原名《旧事重提》，共十篇。

C.文中的衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子的人。

D.我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》都出自这部散文集。

3.下列对诗歌意象理解正确的是（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常用来表达离别之情，如“昔我往矣，杨柳依依”。

C.大雁常象征游子的思乡之情或传递书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花常用来象征高洁的品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

4.下列对文言文《论语》十二章理解正确的是（）

A.“学而时习之，不亦说乎？”强调学习要按时复习，从中获得快乐。

B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”告诉我们要经常反省自己。

C.“温故而知新，可以为师矣。”说明复习旧知识能有新收获，就可以当老师。

D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”强调兴趣对学习的重要性。

5.下列关于写作