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泰州高一联考试卷及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.百舸（gě）慰藉（jí）峥嵘（zhēng）

B.跬步（kuǐ）锲而不舍（qì）吮血（shǔn）

C.遏止（è）舟楫（jí）炽热（chì）

D.庠序（yáng）数罟（cù）槁暴（pù）

2.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.他弯下腰，检起一块石子，向远处扔去。

B.我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适。

C.她的脸胧肿得厉害，眼睛也眯成了一条缝。

D.他的一番话，让我如梦初醒，顿开矛塞。

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《劝学》的作者荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一。

B.《师说》的作者韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，唐宋八大家之首。

C.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写祥林嫂的悲惨遭遇，反映了封建社会的黑暗与残酷。

D.《琵琶行》的作者是唐代诗人李白，诗歌通过描写琵琶女的高超技艺和悲惨身世，抒发了诗人的“同是天涯沦落人”的感慨。

5.下列句子中，“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）

A.师道之不传也久矣

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.夫庸知其年之先后生于吾乎

D.道之所存，师之所存也

6.下列句子中，与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.何陋之有

D.不拘于时，学于余

7.下列对诗歌意象的理解，不正确的一项是（）

A.《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染”描绘了一幅绚丽的秋景图，表达了诗人对美好秋景的赞美之情。

B.《雨巷》中的“雨巷”“丁香姑娘”等意象，营造出一种朦胧、凄美的氛围，表达了诗人对理想爱情的追求和难以实现的惆怅。

C.《再别康桥》中“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”将金柳比作新娘，生动形象地表现了金柳的柔美，表达了诗人对康桥的喜爱之情。

D.《致云雀》中云雀这一意象象征着诗人追求的自由、光明和美好的理想境界。

8.下列词语解释有误的一项是（）

A.木直中绳（合乎）声非加疾也（快，速）

B.金就砺则利（靠近）而绝江河（横渡）

C.郯子之徒（同类的人）师不必贤于弟子（不一定）

D.纵一苇之所如（往）正襟危坐（端正）

9.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的演讲赢得了阵阵掌声。

10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《劝学》一文运用大量的比喻论证，阐述了学习的重要性、方法和态度等。

B.《师说》针对当时社会上“耻学于师”的不良风气，论述了从师学习的必要性和原则。

C.《赤壁赋》通过描写夜游赤壁的所见所感，抒发了作者被贬谪后的苦闷和对人生的思考。

D.《登泰山记》按照时间顺序，描写了作者登泰山的全过程，重点描绘了泰山日出的壮美景色，文中无作者情感的表达。

答案

1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.A9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字读音全部正确的有（）

A.寥廓（liáo）磅礴（páng）慰藉（jiè）

B.追溯（sù）虔诚（qián）执拗（niù）

C.粗糙（cāo）炽热（zhì）埋怨（mái）

D.慰藉（jí）包扎（zhā）百舸（gě）

2.下列文学常识表述正确的有（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.《离骚》是战国时期楚国诗人屈原创作的诗篇，是中国古代最长的抒情诗。

C.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

D.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

3.下列句子中，加点词的古今意义相同的有（）

A.君子博学而日参省乎己

B.非蛇鳝之穴无可寄托者

C.徘徊于斗牛