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道县中考真题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）着落（zháo）憔悴（cuì）

B.确凿（záo）分歧（qí）莅临（wèi）

C.粗犷（guǎng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）

D.吝啬（lìn）棱镜（líng）抖擞（sǒu）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.瞭亮烘托花枝招展

B.宽敞地毯淅淅历历

C.干涩铃铛翻来复去

D.瘫痪捶打喜出望外

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。

B.“杨花落尽子规啼”中，“杨花”“子规”点明时令，渲染了凄凉冷落的气氛。

C.“潮平两岸阔，风正一帆悬”，“阔”是表现“潮平”的结果，“悬”是端端直直地高挂着的样子。

D.“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒情，抒发了天涯游子的思乡愁绪。

7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的是（）

A.沿溯阻绝

B.绝处逢生

C.络绎不绝

D.绝类弥勒

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.下车引之

B.禽兽之变诈几何哉

C.友人惭，下车引之

D.择其善者而从之

9.下列对文言语句翻译正确的一项是（）

A.“温故而知新，可以为师矣”翻译为：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以成为老师了。

B.“俄而雪骤，公欣然曰”翻译为：一会儿雪突然停了，太傅高兴地说。

C.“与人期行，相委而去”翻译为：和人约定同行，相互委托然后离开。

D.“虽乘奔御风，不以疾也”翻译为：虽然骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《诫子书》是诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。

B.《狼》的故事情节是按照“遇狼—御狼—惧狼—杀狼”的顺序展开的。

C.《猫》的作者郑振铎通过对三只猫不同结局的叙述，抒发了自己对猫的喜爱和同情之情。

D.《动物笑谈》一文，作者通过回忆自己与动物之间发生的趣事，展现了动物的聪明可爱，也表现了作者对动物的喜爱和对科学研究的热爱。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）

A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。

2.下列词语中包含近义词的有（）

A.轻飞曼舞

B.呼朋引伴

C.花支招展

D.抖擞精神

3.下列句子中能体现出亲情的有（）

A.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”

B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

D.过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。”

4.下列文学作品与其作者对应正确的是（）

A.《繁星》——冰心

B.《春水》——冰心

C.《骆驼祥子》——老舍

D.《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基

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