五级语文九册三单元紫桑葚教学设计.pdfVIP

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课时计划

第周星期第节年月日

*

课题15紫桑葚

1.指导学生认识“葚.役.眬”3个生字。正确读写“若有所思.舒坦.若有若无”

教学等。

2.学生用较快的速度默读课文,理解课文内容,学习前辈关心群众.

目标热爱人民的精神。

3.指导学生简要复述课文。

教重点正确读写“若有所思.舒坦.若有若无”等。

分难点理解课文内容,学习前辈关心群众.热爱人民的精神。

教具多

一、课前已经初读了《紫桑葚》,知道课文主要讲了谁的一件事呢?

(学生回答:徐世友)

二、通过课文后的“学习”,我们可以对有更进一步的了解,咱们快来读读

吧。

(学生自由读“学习”中的内容,读后说说自己了解到什么。)

三、这样一位上将是怎样对待普通的呢?相信我们读了这个故事后一定有很深

的感受。请大家用较快的速度默读课文,想课文主要写了写了一件什么事?

(指名说主要内容:解放时期,人民军第九司令员徐世友在

激烈的战役中,喂养人民群众家的蚕宝宝的故事。)

四、战役是我人们在山东地区歼灭军的战役,战斗十分激

烈,从1947年5月13日一致激战到16日,最终全部歼灭七十四师,击毙师长,共

歼敌三万二千余人。由此可见,战役是十分紧张激烈的。徐世友在如此激烈的战役

中,为什么一定要做这件事呢?就让我们带着这个问题深入地学习课文,感受徐世友是个

怎样的人?

五.在学习本组课文时,我们学习了一些读懂写人文章的方法,一下?

(抓住人物的语言.动作.神态来体会人物;抓住他人的心理活动体会人物;通过环境描写体

会人物。)

六、就让我们利用这些方法来课文,了解徐世友。我们可以在令自己感受最深的

语句旁边作适当的画批,写下自己的感受。

1.先进行画批。

2.后可以在学组里和其他同学交流。

3.在全班交流。

sonn

dayoftheweekdayoftheweekdayoftheyear

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