2025年人教版小学三年级语文期中考试全真模拟试题.docxVIP

2025年人教版小学三年级语文期中考试全真模拟试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憨（huānhuán）厚挣（zhēngzhèng）扎坚（jiānjiàn）强雏（chúchú）鸟

2.看拼音写词语。

shūlǎnshùshùyíngxióngyuǎnsè

()()()()

3.比一比，组词语。

意（）鲜（）湖（）竖（）

意（）咸（）湿（）竖（）

4.在括号里填上合适的词语。

一（）彩虹一（）山峰一（）阳光一（）小鸟

5.选词填空，将序号填在括号里。

（1）他画的画（）生动，（）有趣。

A．不仅B．而且C．因为D．所以

6.把下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）它有长长的脖子，脖子上有美丽的羽毛。

（）我最喜欢公园里的那只长颈鹿。

（）它的腿又细又长，跑起来很快。

（）它走起路来一摇一摆的，真可爱。

7.修改病句。

（1）公园里的花五颜六色，很美丽。

（2）他很快地写完了作业，并且非常正确。

8.缩句或扩句。

（1）美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。（缩句）

（2）小雨点轻轻落在我的脸上。（扩句）

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小溪流从山里出发，它唱着欢快的歌，流过田野，绕过村庄。春天，它滋润着干涸的土地，小草发芽了，花儿开放了；夏天，它帮助农民伯伯浇灌庄稼，禾苗长得绿油油的；秋天，它带着落叶一起旅行；冬天，它虽然有时候会结一层薄冰，但仍然在默默地流淌。小溪流一路向前，它要去远方的大海呢！

9.短文主要写了小溪流（）方面的内容。

10.小溪流在春天为大自然做了什么？

11.从短文中找出描写小溪流声音的词语。

12.你认为小溪流为什么要一路向前奔向大海？

三、习作

仔细观察下面的图片，展开想象，写一段话，不少于50字。图片内容：（请在此处想象一幅图片，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天空中风筝飞得很高，白云飘过。）

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试卷答案

1.huānzhēngjiānchú

2.书籍树木英雄遥色

3.意思新鲜湖水竖立意见成咸湿了竖线

4.道彩虹座山峰束阳光只小鸟

5.AB

6.②①④③

7.（1）公园里的花很美丽。（或：公园里的花很美。）

（2）他很快地写完了作业，而且非常正确。（或：他不仅很快地写完了作业，而且非常正确。）

8.（1）蝴蝶飞来飞去。（或：蝴蝶在飞。）

（2）可爱的小雨点轻轻落在我的脸上。（或其他合理答案）

9.流动过程（或：去往大海的旅程）

10.它滋润着干涸的土地，小草发芽了，花儿开放了。（或其他合理答案）

11.唱着欢快的歌

12.因为大海很遥远，小溪流想去更广阔的地方。（或其他合理答案）

解析

1.憨厚（huān）：形容词，形容老实忠厚。挣扎（zhēng）：用力支撑或活动。坚强（jiān）：坚固不可摧毁；不屈服。雏鸟（chú）：幼鸟。注意“雏”是卷舌音chú。

2.shūlǎn：书籍。shùshù：树木。yíngxióng：英雄。yuǎnsè：遥远。

3.意思/意见vs意志/意图：前者指意义、看法；后者指决心、打算。新鲜vs咸鲜：前者指不陈、不臭；后者指又咸又鲜。湖水vs湿了：前者指大的水域；后者指含水分多。竖立vs竖线：前者指直立；后者指直线。

4.准备合适的量词：彩虹用“道”；山峰用“座”；阳光用“束”；小鸟用“只”。

5.不仅...而且...：表示递进关系。句中“生动”和“有趣”是递进关系，用“不仅”和“而且”连接。

6.按照时间顺序或逻辑顺序排列：先说喜欢长颈鹿（②），再具体描述它的样子（①），然后写它的走路姿态（④），最后总结（③）。

7.（1）“五颜六色”和“美丽”语义重复，去掉一个即可。

（2）句子缺少关联词，在“完了”和“并且”之间加上“而且”或“并且”或“不仅...而且...”。

8.（1）缩句要去除句子中的修饰、限制成分，保留主干。“美丽的蝴蝶”是修饰成分，“在花丛中”是状语，去掉后是主谓宾结构。

（2）扩句要添加合适的修饰成分，使句子更具体。“小雨点”可以添加形容词“可爱的小”，“轻轻”可以添加方式状语“慢慢地”，“落在我的脸上”可以添加地点状语“在我的小脸上”。

9.短文按照小溪流的流动方向和经历来写的，从山里出发