河南省2025八年级语文上册第二单元作业设计课件新人教版.pptxVIP

第二单元;单元主题 生活记忆

单元主题情境筹划 “星耀人物·光影故事”栏目

立德树人了解别样人生，丰富自己的生活体验，提高精神境界

阅读策略 回忆性散文·传记阅读

策略一：回忆性散文·概括典型事件

策略二：回忆性散文·人物描写

策略三：传记阅读·人物的高尚品质

策略四：传记阅读·真实性;单元学习任务

基础型学习任务：

积累重点字词及相关的文学、文化常识。

发展型学习任务：

1．梳理文章主要内容，把握回忆性散文、传记的特点。

2．分析文章刻画人物的方法及其作用，概括人物的性格特点。;3．掌握回忆性散文通过典型事例写人物的方法。

4．体会传记真实性特点，掌握传记通过典型语言和重要行为刻画人物形象的方法。

拓展型学习任务：

选择适宜的写作方式和典型事例来展现人物风貌，学写传记。