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高职微课教学设计策略研究
摘要：微课是高职教育教学模式改革的重要载体之一。阐述了一个好的微课一定要有一个问题聚焦、目标明确的微课选题，一个阶段清晰、素材详实的微课方案，一个情景交融、师生互动的微课实施，一个画面优美、动感适当的微课制作。论述了广泛的学生参与和充分听取学生建议，是微课程制作过程和改进过程中必不可少的环节。
关键词：高职；微课；教学设计；策略
在信息网络时代，数字化、智能化高职校园已经成为高校信息化建设的新常态，各种职业教育质量工程建设成果都是通过校园网平台服务于师生和服务于区域社会。另一方面，大学生对课程教学呈现的方式也提出了新的希望，腾讯—麦可思2014年底的调查显示，超过6
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