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初中化学知识点归纳与复习提纲

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。初中阶段的化学学习，是为后续更深入的探索打下坚实基础。这份提纲旨在帮助同学们系统梳理所学知识，巩固基础，提升理解，为应对学业测评做好准备。

一、物质的构成与组成

物质的微观构成

我们身边的物质，无论是固态、液态还是气态，都是由极其微小的粒子构成的。理解这些微观粒子的行为，是打开化学世界大门的钥匙。

*分子：分子是保持物质化学性质的最小粒子。许多物质由分子构成，如水由水分子构成，氧气由氧分子构成。分子的质量和体积都很小，分子在不断地运动，分子之间存在间隔。

*原子：原子是化学变化中的最小粒子。分子由原子构成。在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分，只是重新组合形成新的分子。原子也具有质量和体积小、不断运动、存在间隔的基本性质。要了解原子的构成：居于中心的原子核（由质子和中子构成）和核外电子。质子带正电，中子不带电，电子带负电。在原子中，质子数等于核外电子数，因此原子不显电性。相对原子质量的概念也需要掌握，它是以一种碳原子质量的十二分之一为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比。

*离子：原子通过得失电子形成离子。带正电荷的原子（或原子团）叫阳离子，带负电荷的原子（或原子团）叫阴离子。阴、阳离子通过静电作用形成离子化合物，如氯化钠（NaCl）由钠离子和氯离子构成。

物质的宏观组成

*元素：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。物质是由元素组成的。元素符号是国际通用的表示元素的符号，要熟记常见元素的元素符号及其意义。元素周期表是学习和研究化学的重要工具，要了解其基本结构（横行叫周期，纵行叫族）和简单应用。

二、物质的分类

为了更好地研究物质，我们需要对其进行分类。初中化学中常见的物质分类如下：

*混合物和纯净物：混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，如空气、溶液等，其组成不固定，各成分保持原有性质。纯净物是由一种物质组成的，如氧气、水等，其组成固定，具有确定的性质。

*单质和化合物：单质是由同种元素组成的纯净物，可分为金属单质（如铁、铜）和非金属单质（如氧气、碳）。化合物是由不同种元素组成的纯净物，如水（H?O）、二氧化碳（CO?）。

*氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。氧化物可分为金属氧化物（如氧化铜）和非金属氧化物（如二氧化碳）。

*酸、碱、盐（这部分将在后续章节详细阐述）：是初中化学中重要的化合物类别，各自具有独特的组成和性质。

三、化学用语

化学用语是化学学科独特的语言，是学习化学的重要工具。

*元素符号：不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。对于由原子直接构成的物质，元素符号还表示这种物质。

*化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。化学式不仅能表示一种物质，还能表示该物质的元素组成、一个分子（由分子构成的物质）以及分子的原子构成。书写化学式要遵循化合价规则，化合物中各元素正负化合价的代数和为零。要熟记常见元素和原子团的化合价。

*化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。书写化学方程式必须遵循两个原则：一是以客观事实为基础，二是遵守质量守恒定律（等号两边各原子的种类和数目必须相等）。化学方程式不仅能表示反应物、生成物和反应条件，还能体现各物质之间的质量关系。正确书写和配平化学方程式是学好化学的关键技能之一。

四、物质的性质和变化

*物质的性质：

*物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。

*化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。

*物质的变化：

*物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的状态、形状等发生改变，如水的三态变化、玻璃破碎。

*化学变化：生成其他物质的变化，常伴随发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，如铁生锈、食物腐败。化学变化的本质特征是有新物质生成。

*化学变化过程中一定伴随着物理变化，而物理变化过程中不一定发生化学变化。

*质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这是自然界的基本规律之一，其微观解释是：化学反应前后，原子的种类、数目、质量都没有改变。质量守恒定律是书写和配平化学方程式的理论依据。

五、溶液

溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。

*溶液的组成：由溶质（被溶解的物质）和溶剂（能溶解其他物质的物质）组成。水是最常用的溶剂。

*乳化现象：洗洁精等物质能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，这