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抚顺一模语文试卷及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）参差不齐（cī）

B.贮蓄（zhù）静谧（mì）咄咄逼人（duō）

C.莅临（wèi）吝啬（lìn）恍然大悟（huǎng）

D.粗犷（kuàng）憔悴（cuì）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.取决祷告感概万分混为一谈

B.云霄悔恨花团锦簇美不胜收

C.奥密拼凑油然而生小心翼翼

D.分歧遮敝恍然大悟截然不同

3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。

6.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月星辰的壮丽景象。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。

C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句，通过描写温馨的景象，表达了作者愉悦的心情。

7.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.我/寄愁心/与明月

B.潮平/两岸阔

C.可以/为师矣

D.择其/善者而从之

8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.络绎不绝

B.绝处逢生

C.悲痛欲绝

D.悬崖绝壁

9.下列对“君与家君期日中”一句翻译正确的一项是（）

A.您和我父亲约定在中午。

B.君子和我父亲约定在中午。

C.您和我家庭中的长辈约定在中午。

D.君子和我家庭中的长辈约定在中午。

10.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”这句话运用了排比和比喻的修辞手法。

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音相同的有（）

A.着落着陆

B.涨红涨价

C.应和附和

D.散步散落

2.下列关于文学作品内容理解正确的有（）

A.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪后所做的一系列小事，表现了母亲对儿子深深的爱。

B.《金色花》以儿童的视角，通过孩子与母亲的三次嬉戏，表达了孩子对母亲的热爱与依恋。

C.《荷叶·母亲》借景抒情，以荷叶护莲来象征母亲对子女的呵护与关爱。

D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

3.下列句子中，表达流畅、表意明确的有（）

A.他的写作水平有了明显的改进。

B.我们要养成爱读书的好习惯。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的家乡是辽宁抚顺人。

4.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树与离别有关，“柳”谐音“留”，如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。

C.大雁常用来传递书信，象征游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。

D.梅花象征高洁的品格，如“遥知不是雪，为有暗香来”。

5.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《雨的四季》作者从视觉、听觉、嗅觉等不同角度，运用多种修辞手法，描绘了四季的雨的