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初三化学下册综合测试题汇编

同学们，初三化学下册的学习即将告一段落。这部分内容不仅是初中化学知识体系的重要组成部分，也是中考考查的重点。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，熟悉各类题型，提升解题能力，我们精心汇编了这份综合测试题集。希望同学们能认真对待每一道题目，将其作为检验学习成果、提升应试技能的有效工具。请在独立思考的基础上完成，并注意答题规范与时间控制，预祝大家取得理想的成绩！

第一部分：溶液专题测试

本专题主要考察溶液的形成、乳化现象、溶解度概念及其影响因素、溶解度曲线的应用以及溶液组成的表示方法等核心内容。

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.下列关于溶液的说法中，正确的是()

A.溶液一定是无色透明的液体

B.溶液是均一、稳定的混合物

C.溶质只能是固体

D.凡是均一、稳定的液体都是溶液

2.影响固体物质溶解度大小的因素主要是()

A.溶质的质量B.溶剂的质量C.溶液的温度D.搅拌的速率

3.下列有关饱和溶液与不饱和溶液的说法，正确的是()

A.饱和溶液一定是浓溶液

B.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大

C.一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓

D.降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液

二、填空题

4.生活中常见的下列物质：①碘酒②蒸馏水③糖水④牛奶⑤硫酸铜溶液。其中属于溶液的是_________(填序号)，属于乳浊液的是_________(填序号)。溶液中的溶质分别是(写化学式或名称)：①中的溶质是_________，③中的溶质是_________。

5.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答：

(1)t?℃时，A物质的溶解度_________B物质的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)t?℃时，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是_________g。

(3)将t?℃时A、B两物质的饱和溶液分别降温至t?℃，析出晶体质量较多的是_________(填“A”、“B”或“无法确定”)。

三、计算题

6.实验室欲配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液500g。请回答下列问题：

(1)需要氯化钠的质量是多少克？水的体积是多少毫升(水的密度近似看作1g/cm3)？

(2)配制该溶液的主要步骤有：计算、_________、溶解、装瓶并贴标签。

(3)如果在称量氯化钠固体时，天平指针向右偏转，应进行的操作是_________。

第二部分：酸和碱专题测试

本专题主要考察常见酸（盐酸、硫酸）和碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的性质、用途，酸碱指示剂的作用，溶液的酸碱性与pH的关系，以及中和反应及其应用。

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.下列物质露置于空气中，一段时间后，质量会减少的是()

A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠固体D.生石灰

2.下列物质的性质中，属于酸的通性的是()

A.盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀

B.稀硫酸能与活泼金属反应放出氢气

C.浓硫酸具有吸水性

D.硝酸能与碳酸盐反应放出二氧化碳

3.下列实验操作中，正确的是()

A.用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将试纸用水润湿

B.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌

C.中和反应实验中，向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，然后逐滴加入稀盐酸至溶液恰好变为无色

D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管尖端要伸入试管内

二、填空题

4.请用化学方程式表示下列反应：

(1)稀盐酸除铁锈(主要成分Fe?O?)：_________________________________。

(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体：_________________________________。

(3)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应：_________________________________。

(4)实验室用氢氧化铝治疗胃酸过多：_________________________________。

5.某同学进行酸碱中和反应的实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂。为了确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，他从烧杯中取了少量反应后的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。

(1)你认为他得出的结论是否正确？_________，理由是：_________________________________。

(2)请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表：

|实验方法