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高中语文试卷试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）静谧（mì）B.莅临（lì）吝啬（lìn）

C.憔悴（jiāo）抖擞（sǒu）D.黄晕（yūn）贮蓄（zhù）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.朗润瞭亮烘托B.淅沥决别捶打

C.瘫痪烂漫祷告D.分岐花瑞遮蔽

3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

D.《天净沙·秋思》的作者是宋代散曲家马致远。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.江春/入旧年D.断肠人/在天涯

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人博大的胸怀。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和牵挂。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘了一幅动静结合的画面，营造出一种静谧的氛围。

8.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦

9.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。

10.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《春》通过对春天的景物描写，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景。

C.《雨的四季》按照时间顺序，依次描写了春雨、夏雨、秋雨、冬雨的特点。

D.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园的快乐生活，表达了作者对童年生活的怀念。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，包含多音字的有（）

A.应和B.着落C.澄清D.棱镜

2.下列句子中，表达思乡之情的有（）

A.乡书何处达？归雁洛阳边。

B.夕阳西下，断肠人在天涯。

C.露从今夜白，月是故乡明。

D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3.下列文学作品的作者属于唐代的有（）

A.《望岳》B.《使至塞上》C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》D.《登飞来峰》

4.下列词语中，形容人物心情的有（）

A.恍然大悟B.喜出望外C.疲倦不堪D.美不胜收

5.下列句子中，使用了对偶修辞手法的有（）

A.潮平两岸阔，风正一帆悬。

B.海日生残夜，江春入旧年。

C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6.下列属于描写自然景物的诗句有（）

A.绿树村边合，青山郭外斜。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.采菊东篱下，悠然见南山。

7.下列对课文中人物形象分析正确的有（）

A.《陈太丘与友期行》中的元方，聪明机智、明白事理、落落大方。

B.《植树的牧羊人》中的牧羊人，勤劳、坚韧、无私奉献。

C.《走一步，再走一步》中的“我”，胆小怯懦但在父亲的引导下变得勇敢。

D.《皇帝的新装》中的皇帝，爱慕虚荣、愚蠢可笑。

8.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）

A.散文形散神聚，注重情