人教版物理九年级全册 第16章第1节《电压》（教学课件）.pptxVIP

人教版物理(新教材)九年级全册第1节电压第十六章电压电阻

核心素养目标1.物理观念2.科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。3.科学探究通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神。4.科学态度与责任在学习和实验过程中，能够提出问题、分析数据并得出合理结论，养成科学的态度，体验科学精神，以及实事求是、认真细致的学习习惯。①初步掌握电流的定义、单位及其意义，并能进行单位换算；②理解电流表的符号、用途、正确读数方法和使用规则；③掌握电流的测量方法，包括电流表的正确连接和读数。

3教学重点01①理解电流的基本概念，及电流的常用单位及其换算关系。②掌握电流表的基本结构、量程选择、读数方法以及正确的连接方式。教学难点02①电流表的正确选择、连接及读数；②正确使用电流表测电路中的电流。教学重点难点

课堂导入我是雷神索尔我能放电！我是电鳗我也能放电！我是电鳗，号称“水中高压电”。我放电的电压可以达到300伏特，如果长久没有放电，放电时候的电压可以达到650-800伏特之间，可别惹我......什么是电压呢？

课堂导入通过上一章的学习我们知道，要使用电器能够工作，电路中必须有电源。电源是如何使电流持续流过用电器的呢?让我们类比水流的情形来认识这个问题。如图用抽水机不断地把低水位容器B中的水抽到高水位容器A中去，保持水压，从而形成连续不断地水流。抽水机是提供水压的装置。用抽水机保持水压电源给用电器提供电压与水流类似，要使电荷在电路中定向移动，电路的两端就必须要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压，从而能形成持续电流。

课堂导入抽水机不断地把水从低处抽到高处，水的势能增加，打开阀门，水会从高水位处流向低水位处。电源类似抽水机，能推动电荷定向流动。闭合开关，电路中有持续的电流。......

课堂导入水流的形成电流的形成抽水机提供水压形成水流，电源提供电压形成电流。电源类似于抽水机，电压类似于水压。水压使水定向运动，从而形成水流。电流和水流都可以看作某种物质的“流动”，根据这一相似性我们可以推测：电压使电荷定向移动，从而形成电流。这里利用了类比的方法。类比法

探究新知电压电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。电源是提供电压的装置。电流的方向有电压，有电流没有电压，没有电流1.电压的概念：

探究新知【学习任务一】电压的作用下列关于电压的说法中，不正确的是（）A．电压是使电路中形成电流的原因B．人体的安全电压不高于36VC．干电池、蓄电池都是提供电压的装置D．电路两端有电压，电路中一定有电流解：A、电压是使电路形成电流的原因；电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流，故A正确；B、对人体安全电压不高于36V，故B正确；C、干电池、蓄电池都是电源，电源是提供电压的装置，故C正确；D、电路两端有电压，电路中不一定有电流，是否有电流，还要看电路是不是通路，故D错误。故选：D。D

探究新知2.电压的符号：物理学中常用字母U表示电压。3.电压的单位：伏特，简称伏，符号V。4.单位的换算：常用单位：千伏（kV）毫伏（mV）。1kV=_____V1031V=_____V1mV=_____uV103103例如：手机在待机状态下的电压约为4.2V即：U=4.2V=________mV=________uV4.2×1034.2×106

探究新知伏特亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西欧·伏特。1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。以后发展成为一系列静电起电机。1800年3月20日他宣布发明了伏打电池，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。

探究新知5.生活中常见的电压一节干电池1.5V铅蓄电池2V电脑USB接口的输出电压一般为5.0V我国家庭用电器正常工作电压一般是220V闪电时云层间电压可达106V我们怎样测量电压的大小呢？

探究新知【学习任务二】电压的单位及其换算2022年10月24日小鹏汇天第六代飞行汽车发布，车重约2吨，可乘坐2人，在飞行系统折叠收纳状态下，跟一辆普通的纯电动汽车相当，飞行汽车可以用家用电“慢充”，也可在专用高压充电桩上“快充”，小鹏飞行汽车“快充”的电压可能为（）A．1.5V B．220V C．5V D．380V解：根据题意知“慢充”时为家用电，电压为220V，与之对应的“快充”为专用高压电，所以其电压应高于220V，符合条件的选项只有D。故选：D。D

探究新知电压的测量1.认识电压表①电压表的作用：测量电压的大小的仪器。②电压表的电路符号：v刻度盘正接线柱（有2个