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2025年小学三年级语文上册期中写作技巧预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看一看，写一写。

秋天来了，天气凉爽了。公园里的树叶黄了，红了的，像一片片彩色的地毯。天空蓝蓝的，像一块蓝宝石。几朵白云在空中飘来飘去，好像在看着我们玩。公园里有小朋友在放风筝，有老人在锻炼身体，还有人在散步。你最喜欢秋天的哪个地方？为什么？

二、写一写。

有一天，小明在森林里迷路了。他走着走着，看见一只小松鼠抱着一个坚果，向他跑来。小松鼠把坚果放在小明面前，然后指着森林深处的一个方向，好像在说：“跟我来，那里有吃的。”小明明白了，他跟着小松鼠走了。后来，他找到了回家的路。你觉得小松鼠为什么要帮助小明？如果你是小明，你会怎么感谢小松鼠呢？

三、想一想，写一写。

假如你突然会飞了，你第一件事想做什么？你会飞到哪里去？你会看到什么？你会怎么做？请写下来。

试卷答案

一、看一看，写一写。

（评分要点：能围绕秋天的景色进行描写，写出至少两种景物，如树叶、天空、白云等，表达出对秋天的喜爱之情。语句通顺，有一定条理即可。鼓励运用比喻等修辞手法。）

解析思路：

本题考察学生观察生活、描写景物的能力。首先引导学生回忆或观察秋天的景色，如公园里的树木、天空的颜色、飘动的白云等。其次，要求学生选择自己最喜欢的景物进行描写，注意运用感官描写，例如：看到的颜色（黄、红）、形状（像地毯）；听到的声音（鸟叫）；感受到的天气（凉爽）。最后，要表达出对秋天的喜爱之情，可以写出为什么喜欢，例如：因为秋天天气舒服，可以放风筝，可以吃水果等。评分时，要关注学生描写的具体内容、语句的通顺程度以及情感的真挚性。

二、写一写。

（评分要点：能根据故事情节，合理想象小松鼠帮助小明的原因，并表达出自己的感谢之情。内容具体，语句通顺，有真情实感即可。）

解析思路：

本题考察学生的想象力、逻辑思维能力和表达能力。首先，要理解故事的主要内容：小明迷路，小松鼠帮助他找到食物并指引方向。其次，要思考小松鼠为什么要帮助小明，可以从动物的善良本性、或者小明帮助过小松鼠等角度进行想象。再次，要写出小明如何感谢小松鼠，可以是通过语言表达，也可以是通过行动，例如：把找到的食物分给小松鼠，或者以后保护小松鼠等。最后，要表达出对小松鼠的喜爱和感谢之情。评分时，要关注学生想象的合理性、内容的具体性以及情感的真挚性。

三、想一想，写一写。

（评分要点：能展开想象，写出自己会飞后的具体想法和行为，内容丰富，想象奇特，语句通顺，有一定条理即可。鼓励发挥创意，写出独特的体验。）

解析思路：

本题考察学生的想象力、创造力和表达能力。首先，要明确题目的要求：假如自己会飞了，第一件事想做什么，飞到哪里去，看到什么，怎么做。其次，要大胆想象，写出自己会飞后的愿望和行动，例如：飞到天上看看白云飘在哪里，飞到远方看看不同的风景，飞到动物身边和它们做朋友等。再次，要写出具体的想法和行为，例如：飞到天上会做什么，飞到远方会看到什么，怎么和动物做朋友等。最后，要注意语句的通顺和条理，可以将自己的想法按照一定的顺序进行描述。评分时，要关注学生想象的丰富性、创意性、内容的合理性以及语句的通顺程度。鼓励学生写出自己独特的体验和感受。