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年第一学期幼稚园班级工作计划与年第二学期幼稚园工作计划汇编
年第一学期幼稚园班级工作计划
一、班况分析;
幼儿:我班幼儿共有xx名,其中,女生xx名,男生xx名,老生xx名,新生x名。幼儿整体特点:常规好,吃饭、喝水、如厕非常有秩序,
教师:今年我班教师有人:班主任:吴学香,音乐专业,工作十五年,从事幼儿教育三年。董建敏,音乐专业,工作XX年,从事幼儿教育1年,最大特点是有很强责任心,和孩子们相处很融洽。张雪玲,工作XX年,从事幼儿教育4年,最大特点活泼、开朗,一看就跟孩子似,因此很容易跟孩子们打成一片,跟孩子没有距离感。刘真,工作7年,幼儿教育专业,从事幼儿教育7年;幼稚园最年轻教师,最大特点是她讲课措施很适合孩子,在轻松快乐中和孩子一起完毕互动。
在新年,我们将在《园工作计划》.指导下,结合本班幼儿实际状况,家园合作,开展班级各项工作,增进幼儿富有个性发展。
二、班级目:
1、养成孩子间互相学习好习惯,培养幼儿自主和决策能力,建立一种共同探讨团体。
2、营造一种充斥爱班级气氛,让幼儿有安全感,培养幼儿责任感。
3、继续认真学习新《纲要》,树立对教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、协助家长树立对小朋友观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力培养,使家长认同熟悉我们教育宗旨、目和课程形式,并支持参与幼稚园教育活动,形成良好“家园对话互动网”。
三、本学期工作重点:
1、教育教学方面:
(1).本学期我们开设了情境数学、分享阅读、建构式课程三大特设课程,全方位培养幼儿智力能力发展。
(2).继续以主题活动形式开展教育教学活动。在活动中,重视观测孩子状况,以便生成新活动,更有助于孩子发展;
(3).根据本班幼儿学习与发展详细状况,针对性地设计和组织某些游戏,协助幼儿在游戏中获得或扩展有关经验。如,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿均有充足操作机会;将智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去,让幼儿在游戏活动过程中积极地建构多方面认知能力。
(4).为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区创设,满足同一年龄阶段不一样幼儿需要,根据教育目、主题转变,定期进行材料更换投放,并在实践中进行总结研究。
(5).加强艺术体现能力培养。通过丰富多彩活动,让幼儿喜欢听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言体现,或描绘;喜欢演出,积极大胆地参与演出活动;懂得保持画面清洁,绘图色彩丰富,鲜艳;能欣赏他人及自已作品,尝试进行一定评价。
2、班级建设方面:
尊重幼儿年龄特点,在各领域中开展丰富多彩教育活动,将蒙氏阅读渗透其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应教育目及教育内容,通过谈话、儿歌、故事、游戏、观测等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展多种活动,让幼儿在各个领域融合中养成良好阅读习惯,引导幼儿体会分享阅读乐趣。
3、德育建设方面:
(1).有计划地开展环境教育主题活动。根据幼儿年龄特点和实际状况,充足挖掘生活中环境教育内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参与过程中,树立环境保护意识,丰富环境保护知识。
(2).把环境教育渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培养幼儿良好环境保护行为。
(3).重视幼儿环境保护实践。发明机会,引导幼儿参与环境保护宣传与实践活动,初步养成幼儿良好环境保护行为习惯。
(4)教师、幼儿、家长自觉遵守平常行为规范,保持幼稚园及周围环境整洁、清洁、优美,营造良好环境。
4、安全、保健方面:
(1).、创设安全舒适幼儿活动环境。随时随地检查教室内外活动场地安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全原因减少到最低程度。
谢谢阅读!
年第二学期幼稚园工作计划
一、学期目;
(一)行政管理及后勤工作;
1、深入创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力争公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高管理实效。如:贯彻岗位责任制,建立初步工作鼓励机制等,推进量化管理。
2、定期加强对园舍建筑和设施设备检查、维修、加固,深入改善办园环境和条件,合理运用场地,为幼儿创设一种良好教育环境。
3、强化节省意识,规范各项节省制度,细化管理,提高节省实效。如:规范公物申购领取制度,杜绝“白日灯、长流水”现象,节省办公用品、复印纸双面复印等。
4、增设年级组长和班主任,充足发挥骨干力量带头作用。
5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设,坚持“质量、服务”两手抓,增强教职工工服务意识和责任意识,提高队伍综合素质。
6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作,力争以良好保教质量
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