13《琵琶行并序》 学案（含答案） 人教版中职语文拓展模块.pdfVIP

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13琵琶行并序

一、知识链接

1.了解作者

白居易,字乐天,晚年号香山居士。中唐时期伟大的现实主义诗人。青年时期家境贫困,

对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解。读书时期特别刻苦以至于舌上生疮。少年就

以诗成,曾以《赋得古原草送别》(离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳

侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。)到京城拜望大诗人顾况,深得赞赏。29岁中

进士,官至翰林学士、左拾遗、刑部尚书。白居易是唐代“新乐府运动”的倡导者,主张“文章

合为时而著,歌诗合为事而作”。写下了不少揭露现实黑暗、反映劳动人民疾苦的诗篇,即他

所称的“讽喻诗”,对后世颇有影响。唐元和年间曾任翰林学士、左赞善大夫,因得罪权贵,贬

为江州司马,晚年好佛。白居易一生作诗很多,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。叙事诗中

《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等极为有名。

2.关于行

行,又叫“歌行”,它源于汉魏乐府,是乐府名曲之一。后成为古代诗歌的一种体裁。其音

节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体。篇幅较长,用韵富于变化,可

多次换韵。

3.乐府诗

乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐

工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外,还有一项任务就是采集民歌,

供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。乐

府诗有广、狭两种意义:狭义的指汉以下入乐的诗,它包括文人创作的和采自民间的;广义的

包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题,或摹仿乐府诗体裁的作品。

二、整体感知

1.了解背景

白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,43岁改职任太子左赞善大夫,次年由于

上疏皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的罪名,先被贬为江州刺史,后又被贬为江州司马,《琵琶

行并序》就写于被贬为江州司马的第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身沦落天

涯的不幸。

2.读准字音,把握诗歌的感情基调。

3解释词类活用。

(1)闻舟中夜弹琵琶者()(2)遂命酒()

(3)歌以赠之()(4)商人重利轻别离()

4.指出文言句式的特点。

(1)转徙于江湖间()(2)尝学琵琶于穆、曹二善才()

(3)问其人,本长安倡女()(4)送客湓浦口()

(5)使快弹数曲()(6)沉吟放拨插弦中()

(7)感斯人言()

5.名句填空。

(1)寻声暗问弹者谁?。

(2)移船相近邀相见,添酒回灯重开

宴。,。

(3)弦弦掩抑声声思,似诉平生不得

志。,。

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(4)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉

盘。,。

(5),。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

(6)曲终收拨当心画,四弦