2024年海南省医疗保障局招聘事业单位编制人员6名笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2024年海南省医疗保障局招聘事业单位编制人员6名笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文属于上行文的是()。

A.批复

B.通报

C.决定

D.请示

【答案】：D

【解析】上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。批复是上级机关答复下级机关的请示事项时使用的文种，属于下行文；通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是上级对下级进行传达和告知，属于下行文；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，是下行文；而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，属于上行文。所以答案应选请示。

2、甲欲夺取乙脖子上的项链，趁其不备动手抢夺，在争夺过程中，乙因反抗致颈部动脉血管受伤，则甲的行为构成（）。

A.抢劫罪

B.盗窃罪

C.诈骗罪

D.抢夺罪

【答案】：D

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来逐一分析。首先看抢夺罪，抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。通常表现为乘人不备、出其不意，使他人来不及抗拒，从而取得财物。在本题中，甲乘乙不备动手夺取其脖子上的项链，符合抢夺罪乘人不备公开夺取财物这一行为特征。虽然在争夺过程中乙颈部动脉血管受伤，但这并非是甲基于抢劫的故意而实施暴力导致，而是乙反抗过程中造成的，所以其行为符合抢夺罪的构成要件。再看抢劫罪，抢劫罪是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。这里的暴力、胁迫等行为是行为人故意用于压制被害人反抗以获取财物的手段。而本题中甲最初只是乘人不备夺取项链，并非一开始就使用暴力压制乙的反抗来获取财物，所以不构成抢劫罪。接着看盗窃罪，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采取自认为不为财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中将财物取走的行为。本题中，甲是乘乙不备公开夺取项链，并非秘密窃取，所以不构成盗窃罪。最后看诈骗罪，诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。诈骗罪的核心是使被害人基于错误认识而“自愿”处分财产，而本题中并不存在这种基于错误认识处分财产的情况，所以不构成诈骗罪。综上，甲的行为构成抢夺罪。

3、下列物品中属于商品的是（）。

A.中国政府赠送给美国总统的礼物

B.长白山天池自然风光

C.商场中降价出售的有瑕疵的服装

D.农民饲养的自用牛羊

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，其具有使用价值和价值两种属性。政府赠送的礼物，其目的并非用于交换，不具有商品的交换属性，所以不是商品。长白山天池自然风光是自然形成的，并非人类劳动所创造，不具备商品是劳动产品这一条件，不属于商品。商场中降价出售的有瑕疵的服装，它是经过人类劳动生产出来的，并且在商场中用于交换，既具备使用价值也具备价值，符合商品的定义，属于商品。农民饲养的自用牛羊，是用于满足农民自身需求，而不是用于交换，不具有商品的交换特征，所以不是商品。综上所述，属于商品的是商场中降价出售的有瑕疵的服装。

4、下列古代药学著作中，成书时间距今最短的是（）。

A.《千金要方》

B.《黄帝内经》

C.《神农本草经》

D.《本草纲目》

【答案】：D

【解析】本题可根据各古代药学著作的成书时间来判断距今最短的著作。《千金要方》又称《备急千金要方》《千金方》，是中国古代中医学经典著作之一，作者是唐代孙思邈，约成书于公元652年。《黄帝内经》是我国现存最早的一部医学典籍，成书时间跨度较大，一般认为其非一人一时之作，大约成书于战国至西汉时期，时间约在公元前475年-公元25年。《神农本草经》又称《本草经》或《本经》，托名“神农”所作，实成书于汉代，是中医四大经典著作之一，是已知最早的中药学著作，大约成书于公元1-2世纪。《本草纲目》由明代李时珍撰写，历经27年编成，于公元1590年左右出版。比较各著作的成书时间，公元1590年距离现在最近，所以成书时间距今最短的古代药学著作是《本草纲目》。

5、2015年9月至2018年4月期间，张某伙同他人以某公司为载体，以“免费旅游”等名义劝说客户参加医疗项目，之后安排人员对体检报告进行夸大、曲解，让受害人产生错误认识进而付费接受“医疗项目”。截至案发，张某等人收取1393人次费用共计42439.42万元，实际获利共计14785.48万元。本案中，张某的行为构成（）。

A.非法集资罪

B.非法占有罪

C.诈骗罪

D.不当得利

【答案】：C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件以及不当得利的定义，结合题干