2025年小学三年级语文上册期末综合能力预测卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期末综合能力预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(cuìquè)气氛(fēnfèn)奇怪(qíqǐ)狡猾(huáhuài)

挣扎(zhēngzhèng)饱经(bǎobào)瘦削(xuēxiāo)舒服(shūfú)

2.看拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào()yōuyōuyǔyǔ()shūshūde()

chéngzhéngjūnyán()yuányuánràngràng()kuàikuàihuōhuō()

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）（）大悟

（）（）不舍（）（）有加（）（）勃勃

4.选择合适的词语填入括号里。

（安静安宁安详）（兴奋兴致兴高采烈）（居然果然竟然）

（1）深夜里，四周一片（）。（2）看到他考试成绩这么好，我们都感到很（）。（3）他平时很认真，这次考试没考好，大家都很意外。

5.修改病句。

（1）老师对我们的学习态度非常关心。

（2）他很快就地解决了问题。

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）今天的天气真好啊

（2）他一边跑一边喊妈妈快来

（3）是谁把我的铅笔拿走了

7.用“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的果园热闹极了。红彤彤的苹果像小灯笼似的挂在枝头，黄澄澄的鸭梨散发着诱人的香味，还有那紫色的葡萄，一串串的，像宝石一样璀璨。农民伯伯们忙着采摘，脸上洋溢着丰收的喜悦。空气里弥漫着果香，让人心旷神怡。

1.这段话主要写了什么？

2.文中描写了哪些水果？请写出两种。

3.“农民伯伯们忙着采摘，脸上洋溢着丰收的喜悦。”这句话中，“洋溢着”是什么意思？请结合短文解释。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小华是个乐于助人的孩子。一天下午，他走在放学的路上，看见一位老奶奶推着一辆破旧的自行车，吃力地走着。小华连忙跑过去，问：“奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶笑着说：“好孩子，谢谢你。”小华帮老奶奶推着自行车，一直把奶奶送到了家。奶奶接过自行车，连声感谢小华，夸他是个懂事的好孩子。小华听了，心里甜滋滋的。

4.小华看到了什么情况？

5.小华是怎么做的？

6.从小华帮助老奶奶这件事中，你体会到了什么？

三、口语交际

周末，你和家人一起参加了什么有趣的活动（比如：去公园、参观博物馆、做家务等）？请根据你的经历，简单写一写你印象深刻的一件事，可以写写活动的经过和你的感受。注意语句通顺，不少于30字。

四、习作

题目：我的_________（例如：好朋友、家人、老师、宠物等）

请选择你熟悉的人，写一篇短文，介绍他的特点或者你和他之间发生的一件难忘的事。注意抓住人物的特点，内容具体，语句通顺，不少于40字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.cuìfēnqíhuázhēngbǎoxuēshū

*解析思路：考察生字读音，注意平翘舌音、鼻音与边音的区别，以及多音字的正确读音。例如，“瘦削”的“削”读xiāo，“舒服”的“舒”读shū。

2.偷偷笑笔直的雨慢慢地持续正确乱乱哄哄

*解析思路：考察看拼音写词语，注意拼读准确性，以及汉字的结构和书写。例如，“偷偷笑”的“偷偷”是左右结构，“笔直的雨”的“笔直”是左右结构，“慢慢地”的“慢慢”是左右结构，“持续正确”的“持续”是左右结构，“乱乱哄哄”的“乱乱”是左右结构，“哄哄”是左右结构。

3.心神依依领悟亲切兴致充满

*解析思路：考察补充成语和造句。需要认识并理解成语的意思，然后根据语境选择合适的成语。造句时，要将成语放入句子中，使句子意思通顺、完整。例如，用“依依不舍”造句：“我离开家去外地求学，非常依依不舍地告别了爸爸妈妈。”

4.（1）安宁（2）兴奋（3）竟然

*解析思路：考察选择合适的词语填空。需要准确理解每个词语的意思，并根据句子语境选择最恰当的词语。例如，“深夜里，四周一片（）。”应选“安宁”，形容夜晚环境的安静；“看到他考试成绩这么好，我们都感到很（）。”应选“兴奋”，形容高兴、激动的心情；“他平时很认真，这次考试没考好，大家都很意外。”应选“竟然”，表示出乎意料。

5.