2025年大学禁毒学专业题库—— 禁毒宣传的创新手段与模式.docxVIP

2025年大学禁毒学专业题库——禁毒宣传的创新手段与模式

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.以下哪项不属于新媒体技术在禁毒宣传中的应用手段？

A.微信公众号推文

B.禁毒主题短视频

C.线下宣传册发放

D.直播禁毒知识讲座

2.沉浸式体验在禁毒宣传中的主要优势在于？

A.成本低廉

B.互动性强

C.覆盖面广

D.易于复制

3.风险认知理论在禁毒宣传中的应用，主要目的是？

A.提高公众对禁毒工作的支持度

B.降低目标人群对毒品风险的感知

C.提高目标人群对毒品风险的感知

D.增强禁毒宣传的趣味性

4.以下哪项不属于禁毒宣传效果评估的常用指标？

A.宣传活动覆盖率

B.目标人群参与度

C.目标人群知识水平

D.目标人群消费水平

5.“同伴教育”作为一种禁毒宣传模式，其核心优势在于？

A.专业性强

B.权威性高

C.群体认同感强

D.覆盖面广

6.在设计禁毒宣传方案时，首先需要确定的是？

A.宣传目标

B.宣传内容

C.宣传渠道

D.宣传预算

7.以下哪项不是目前国内常用的禁毒宣传口号？

A.“健康人生，绿色无毒”

B.“珍爱生命，远离毒品”

C.“吸毒一口，掉入虎口”

D.“吸烟有害健康”

8.禁毒宣传中，使用“瘾君子”一词可能带来的问题是？

A.难以记忆

B.存在歧视

C.不够专业

D.无法传播

9.针对青少年群体的禁毒宣传，应重点强调？

A.毒品的种类和数量

B.毒品的成瘾机制

C.毒品对个人和家庭的危害

D.毒品的获取渠道

10.禁毒宣传中，运用故事叙述法的优势在于？

A.数据详实

B.逻辑严密

C.情感共鸣

D.专业性强

二、填空题（每空1分，共10分）

1.禁毒宣传的创新手段应注重与目标人群的__________和__________。

2.沉浸式体验技术能够为受众带来__________的感官体验。

3.基于风险认知理论的禁毒宣传，需要关注目标人群对毒品风险的__________和__________。

4.禁毒宣传效果评估应采用__________和__________相结合的方法。

5.社交媒体在禁毒宣传中，可以发挥__________和__________的作用。

三、名词解释（每小题3分，共12分）

1.社交媒体营销

2.沉浸式体验

3.风险感知

4.同伴教育

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述新媒体技术在禁毒宣传中的应用优势。

2.简述设计禁毒宣传方案时需要考虑的几个关键因素。

3.简述“风险认知理论”在禁毒宣传中的应用。

4.简述禁毒宣传中运用“故事叙述法”应注意的问题。

五、论述题（10分）

结合实际案例，论述新媒体技术如何提升禁毒宣传效果，并分析其面临的挑战和应对策略。

六、案例分析题（18分）

材料：某社区开展了一场以“远离毒品，健康生活”为主题的禁毒宣传活动，活动内容包括：发放禁毒宣传手册、举办禁毒知识讲座、组织观看禁毒宣传片、设置禁毒知识咨询台等。活动结束后，社区进行了简单的问卷调查，发现参与活动的居民对毒品的危害有了更深入的了解，但对如何识别毒品、如何拒绝毒品等方面仍存在不足。

请分析该社区禁毒宣传活动的优缺点，并提出改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.C

6.A

7.D

8.B

9.C

10.C

二、填空题

1.互动；参与

2.整体；身临其境

3.感知；评价

4.定性；定量

5.信息传播；舆论引导

三、名词解释

1.社交媒体营销：指利用社交媒体平台（如微信、微博、抖音等）进行禁毒宣传，通过发布信息、互动交流等方式，提高公众对禁毒工作的认识和参与度。

2.沉浸式体验：指利用虚拟现实、增强现实等技术，为受众创造一个身临其境的体验环境，使受众能够更加直观地感受毒品的危害。

3.风险感知：指个体对特定行为或事件可能带来的负面后果的主观判断和感受。

4.同伴教育：指利用同伴群体的影响力，通过同伴之间的交流和互动，进行禁毒宣传和教育的一种模式。

四、简答题

1.新媒体技术在禁毒宣传中的应用优势：互动性强，能够增强受众的参与感和体验感；