2025年小学一年级语文期末考试试卷解析与复习要点.docxVIP

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2025年小学一年级语文期末考试试卷解析与复习要点

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、我会拼,我会写。

bāshíyībǎisānshíwǔ

___________________________

wǒmenxuéxiàoyǒuhǎoduō

____________________________________

qīngwāzàicǎoyuánliwǒ

____________________________________

二、我会连。

天(tiān)手(shǒu)

大(dà)云(yún)

人(rén)苹果(píngguǒ)

云(yún)地(dì)

三、我会选,我会填。

1.下列加点字的读音都正确的一组是(______)。

A.高(gāo)兴(xìng)手(shǒu)中(zhōng)

B.书(shū)本(běn)大(dà)小(xiǎo)

C.天(tiān)上(shàng)地(dì)下(xià)

2.“小”字是(______)结构的字,部首是(______)。

3.在(______)里填上合适的数。

(______)+5=8

9-(______)=4

4.我会选字填空。

(看/看)书(的/地)好。(有/友)朋友真快乐。

(大/天)雨点落下来,(花/华)儿都弯下了腰。

四、我会读,我会写。

读一读,照样子写一写。

例:大大()()()()

高高()()()()

例:天上有云。()()()()。

五、看图写话。

图上画了谁?他在什么地方?做什么?请用几句话写一写。

试卷答案

一、我会拼,我会写。

bāshíyībǎisānshíwǔ

八十一百三十五

wǒmenxuéxiàoyǒuhǎoduō

我们学校有很多

qīngwāzàicǎoyuánliwǒ

青蛙在草原里我

二、我会连。

天-云

手-地

人-苹果

三、我会选,我会填。

1.B

2.独体;亠

3.3;5

4.看的友有天花

四、我会读,我会写。

例:大大(小小)(明明)(高高)(快快)

高高(长长)(红红)(胖胖)(漂亮)

例:天上有云。(我有书)(水是蓝的)(花儿开放)(小狗跑步)。

五、看图写话。

(根据实际图片内容填写,例如:图上画了一个小朋友,他在公园里放风筝。)

解析

一、我会拼,我会写。

解析思路:本题考察学生对100以内数的认识和常用词语的认读、书写能力。学生需准确拼读写出给定音节,并能正确书写对应的汉字。注意汉字的结构和笔顺。

二、我会连。

解析思路:本题考察学生对基本事物及其相关概念的匹配能力。学生需要根据语义联系,将表示事物的词语与其正确的搭配(天-云,手-地)用线连接起来。

三、我会选,我会填。

1.解析思路:本题综合考察学生对拼音读音的掌握情况。需要学生准确读出每个字的拼音,并判断哪一组读音全部正确。

2.解析思路:本题考察学生对汉字结构的认识和部首的掌握。学生需要识别“小”字的构成方式(独体字),并找出其部首。

3.解析思路:本题考察学生的基础计算能力和数感。学生需要运用加减法找到使等式成立的数字。

4.解析思路:本题考察学生对“的、地、得”用法区分、量词使用以及词语搭配的掌握。学生需要根据语境选择合适的字词填空,使句子通顺、表达准确。

四、我会读,我会写。

解析思路:本题考察学生的仿写能力和句子结构理解能力。第一题要求学生观察例词结构,仿写相同结构的词语。第二题要求学生阅读简单句子,并仿照其结构,填入合适的词语或写出一个新的简单句子。考察学生能否抓住句子成分(主语、谓语、宾语等)进行仿写。

五、看图写话。

解析思路:本题考察学生的观察能力、口语表达向书面表达转化的能力以及初步的写作能力。要求学生仔细观察图片内容,识别图中的人物、场景、活动等要素,并用连贯、完整的简单句子描述出来。考察学生是否能抓住图片核心信息进行有条理的表达。

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