《总也倒不了的老屋》第二课时教学设计.docx

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陆川中学附属小学第五周教研活动

《总也倒不了的老屋》教学设计

教学目标

1．理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。

2．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。

教具准备：课件

教学设计

一、生字检查，复习引入。

1．出示生字，认读。洞准备暴墙壁砍蜘蛛漂撞饱晒

2.口头组词。

二、品词品句，互动探究。

1.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

（1）指名朗读，学生齐读。

（2）互相交流，你感觉到老屋接下来会怎么样？（倒塌）

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