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2025-2026学年七年级初中英语语法详解

一、一般过去时（SimplePastTense）

1.用法

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态（动作已结束）。

例：

I?watched?TVlastnight.（昨晚我看了电视。）

She?was?athomeyesterday.（昨天她在家。）

2.动词变化规则

规则

例词

变化形式

一般动词直接加?-ed

work→worked

play→played

以?-e?结尾，加?-d

like→liked

live→lived

辅音+?y?结尾，变?y?为?i?加?-ed

cry→cried

study→studied

重读闭音节（辅元辅），双写末尾辅音加?-ed

stop→stopped

chat→chatted

3.句式结构

类型

结构

例句

肯定句

主语+动词过去式+其他

They?played?football.

否定句

主语+?didn’t?+动词原形+其他

He?didn’tgo?toschool.

一般疑问句

Did?+主语+动词原形+其他?

Did?you?finish?homework?

特殊疑问句

疑问词+?did?+主语+动词原形+其他?

What?did?she?buy?

4.be动词的过去式

am/is→was

are→were

否定句：wasn’t/weren’t

疑问句：Was/Were?+主语+…?

二、一般现在时（SimplePresentTense）

1.用法

表示经常性动作、习惯或客观真理。

例：

Thesun?rises?intheeast.（太阳从东方升起。）

He?plays?basketballeverySunday.（他每周日打篮球。）

2.动词第三人称单数（三单）变化规则

规则

例词

变化形式

一般动词加?-s

work→works

play→plays

以?-s/x/ch/sh/o?结尾，加?-es

watch→watches

go→goes

辅音+?y?结尾，变?y?为?i?加?-es

cry→cries

study→studies

特殊：have→has

have→has

3.句式结构

类型

结构

例句

肯定句

主语+动词原形/三单+其他

She?likes?music.

否定句

主语+?don’t/doesn’t?+动词原形+其他

They?don’tlike?math.

一般疑问句

Do/Does?+主语+动词原形+其他?

Does?he?speak?English?

特殊疑问句

疑问词+?do/does?+主语+动词原形+其他?

Where?do?you?live?

4.频度副词

always,usually,often,sometimes,seldom,never

位置：be动词后，实义动词前。

例：He?always?gets?upearly.

三、一般将来时（SimpleFutureTense）

1.两种形式对比

形式

用法

例句

will+动词原形

临时决定、主观意愿、预测

I?willhelp?you.（我会帮你。）

begoingto+动词原形

计划好的事、根据迹象的预测

It?isgoingtorain.（天要下雨了。）

2.句式结构

类型

结构

例句

肯定句

主语+?will/begoingto?+动词原形+其他

We?willvisit?Beijing.

否定句

主语+?won’t/benotgoingto?+动词原形+其他

She?won’tcome.

一般疑问句

Will/Be?+主语+?动词原形?+其他?

Will?they?arrive?soon?

特殊疑问句

疑问词+?will/be?+主语+?动词原形?+其他?

What?are?you?goingtodo?

3.时间标志词

tomorrow,nextweek,in2025,soon

in+时间段（intwodays）

四、现在进行时（PresentContinuousTense）

1.用法

表示此时此刻正在进行的动作。

表示现阶段正在发生的事（非说话时刻）。

表示按计划即将发生的动作（如come,go,leave）。

例：Thetrain?isleaving?at6PM.（火车将于6点出发。）

2.动词-ing变化规则

规则

例词

变化形式

一般动词直接加?-ing

work→workin