江苏省无锡树人中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试卷（含解析）.docxVIP

2025～2026学年度第一学期九年级语文第一次独立作业

一、积累与运用（27分）

1.根据课文默写（8分）

①露从今夜白，_____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

②但愿人长久，_____________________。（苏轼《水调歌头明月几时有》）

③______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

④云横秦岭家何在？_____________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑤人们常常引用古诗名句来表达美好的祝福。如果要鼓励同学面对困难充满自信，驶向理想彼岸，可以引用李白《行路难（其一）》中的“，。”

⑥范仲淹在《岳阳楼记》中的“，”让我们看到了他的天下之志和家国情怀，这种先忧后乐的高尚品质值得我们学习。

2.阅读下面的文字，按要求答题（9分）

诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心翻腾的叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo（）的风景。①千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。读《沁园春·雪》，我们可以感受一代天骄毛主席激荡的豪情；读《你是人间的四月天》，我们可以与林徽因分享“四月天”里的pīnɡ（）婷；读《我看》，我们可以凝望大地，感怀丰润的生命，畅想那摇曳（）着的自由。

朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时，能否掌握朗读的技巧，是读好一首诗的关键。在老师的引导下，同学们开始利用课间休息时间孜孜不倦地学习诗歌，一时之间班上学诗、读诗成为一种风尚。还有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。③看到认真学诗的同学们的表现，那些学习散漫的同学都自惭形秽。

④今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，而且已成为中国人民的宝贵遗产。与诗为伴，每一天都能深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！

（1）给加点字注音（1分）

摇曳（）

（2）根据拼音写汉字（2分）

妖ráo（）pīng（）婷

（3）文段中画横线的词语运用有误的一项是（）（3分）

A.不二法门B.孜孜不倦C.附庸风雅D.自惭形秽

（4）文段中画波浪线的句子没有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

3.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）（3分）

A.谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如范仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。

B.文言文中常用借代，如“黄发”和“伛偻”指老人；“垂髫”和“提携”指儿童。

C.“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称，《醉翁亭记》《水调歌头·明月几时有》《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这些作品的作者都属于唐宋八大家。

D.艾青原名蒋正涵，号海澄，他在发表成名作《大堰河——我的保姆》时，使用了“艾青”这一笔名。

4.班级举行主题为“青春有为自强不息”的综合性学习活动，请你完成下面的任务（7分）

（1）【诗句蕴理】中国古诗文中有不少体现自强不息精神和风骨的作品，同学们课外搜集了一些诗文名句，这些诗文名句体现不同的精神风骨。请将正确选项填入表格（3分）

诗文名句绳锯木断，水滴石穿。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

精神风骨①②③

A.不屈不挠B.自信乐观C.持之以恒

（2）【活动设计】为了让同学们对“自强不息”的理解更加深入，活动策划小组设计了青春励志活动，请你再设计一个，以丰富活动内容（2分）

活动一：摘“奋斗的青春”格言

活动二：唱“激励的青春”歌曲

活动三：___________

（3）【人物风采】在交流讨论环节，小语和小文进行了以下对话，请你根据情境将对话内容补充完整（2分）

小语：自强，就是人生路上的一个个音符，演绎着强有力的生命乐章。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精彩。

小文：是的，前进的途中也许会遇到急流险滩，但只要我们有理想，敢拼搏，勇担当，就一定能抵达胜利的彼岸。

小语：其实，我们学过的课文中有很多自强不息的人物，如；居里夫人不辞劳苦，提炼出了镭……

小文：他们刚健有为、积极进取，是我们学习的榜样。

二、阅读与鉴赏（63分）

一、（23分）

【甲】醉赠刘二十八使君

白居易

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。

[注释]唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。

【乙】刘禹锡，字梦得。贞元九年擢①进士第，登博学宏辞科，入为监察御史。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝