2024-2025学年山东省菏泽市菏泽经济技术开发区八年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年山东省菏泽市菏泽经济技术开发区八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

(★★★)班级开展“诵生命之美”主题活动，请你参加并完成下面任务。

如果坚毅的品格有声音，那必定震耳欲聋。生命中的暴风骤雨常如陡峭山岩，但登上险峰终将拥抱绚丽的风光。若在山脚下pánghuáng，就永远看不见山顶的流云；若向懈殆妥协，终会错失东方破晓时清列的晨风。请相信：所有的迷途都暗藏方向，那些让你历历在目的远方，正从此刻跋山涉水的脚印里生长。

1．阅读上面的活动主题词，请你写出拼音处相应的汉字，找出两个错别字并改正。

（1）pánghuáng________

（2）______应为____________应为______

2．小语对文段中加点的成语有疑惑，其中使用不正确的一项是（）

A．震耳欲聋

B．暴风骤雨

C．历历在目

D．跋山涉水

3．小文在活动展板上写了一段话，其中有一处语病，请指出并写出修改意见。

（A）90后短视频创作者李子柒将中华优秀传统文化与经典田园生活融合，（B）讲述“从泥土里长出来的”中国故事和青春热情，（C）展示了时代新风和青年平视世界的自信，（D）书写了别样的青春之灵。

A．A

B．B

C．C

D．D

二、综合性学习

(★★★)4.班级要举行以“和——生命的哲学之美”主题班会，老师解读了孔子的“礼之用，和为贵”的内涵，从群体生命视角，就是“和睦”“和气”“和平”“和谐”。请完成以下任务。

(1)请你拟写一条以“和”为主题的座右铭与同学们共勉。

(2)这次班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求：突出主题，语言简洁得体，不超过60字）

三、选择题

(★★)5.小文发现课文中隐含很多传统文化知识，他梳理的文化现象不正确的一项是（）

A．生活中，我们常以“千里马”喻有才能之人，而把“伯乐”作为慧眼识才者的代称。

B．我国汉代已有计时工具“铜壶滴漏”，“漏断”即漏壶里的水滴尽，象征天色已亮。

C．我国古代女子出嫁称为“归”，已出嫁女子回娘家探望父母则称为“归省”。

D．演讲要讲究文化礼仪，根据场合、听众身份选择合适的尊称，体现尊重与亲和力。

四、名句名篇默写

(★★★)6.小诗在活动中辑录了“诵生命之美”的古诗文，请你补充完整。

生命之美是①“____________，儿女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的依依不舍；是②“____________，君子好逑”（《诗经·关雎》）的美好追求；生命之美是③“____________，潭影空人心”（常建《题破山寺后禅院》）的淡泊清静，是④“____________，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》）的傲岸高洁；生命之美是⑤“选贤与能，____________”（《大道之行也》）的公平正义，是⑥“安得广厦千万间，____________”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的济世情怀。

五、名著阅读

(★★★)7.阅读《经典常谈》时，小文了解到汉字的造字和用字法称为“六书”，他查阅《说文解字》中“英”字。英从“艸”，“央”声。“艸”即为“艹”，表明“英”和草本植物有关：“央”大致表示“英”的读音。由字形推演字义，他推断“英”字采用的造字法是（1）______，本义是“花”，比如，《桃花源记》中（2）“______”（课文原句）的“英”。另外，他认为花是美好的象征，由字的本义引申出新义，所以“英”还引申出“不凡、杰出”之意，如成语（3）“______”（A.百卉含英B.英姿飒爽选填一项）。

(★★★)8.在“生命之美——名著推介”活动中，小文从下面文字想到了《秋天的怀念》的作者，你认为文段中的“他”是谁？他有怎样的精神品格？请简要概括文段所指的故事情节。

他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信，他从早到晚地盼信。出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的灭亡。那时他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”这是州委发来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。日夜盼望的理想终于实现了！

六、诗歌鉴赏

(★★★)阅读下面诗歌，完成各题。

送别湖南部曲①

辛弃疾