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小学语文期复习重点知识汇编

小学语文期末复习重点知识汇编

时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号。期末考试是检验我们学习成果的重要方式，也是查漏补缺、巩固知识的好机会。为了帮助同学们更有条理、更高效地进行期末复习，特整理这份小学语文期末复习重点知识汇编。希望同学们能结合自身情况，合理利用，争取在期末考试中取得理想的成绩。

一、汉语拼音

汉语拼音是语文学习的基石，是识字、阅读和学习普通话的重要工具，期末复习务必扎实掌握。

（一）声母、韵母、整体认读音节

1.声母：准确认读23个声母，注意区分形近声母（如：b-d,p-q,f-t,n-l,zh-ch-sh-r,z-c-s）。

2.韵母：

*单韵母（6个）：发音清晰、饱满。

*复韵母（9个）：注意前响、后响、中响复韵母的发音特点及口型变化。

*鼻韵母（9个）：前鼻韵母（an,en,in,un,ün）和后鼻韵母（ang,eng,ing,ong）的区分是重点和难点，要结合汉字记忆，体会发音部位的不同。

3.整体认读音节（16个）：直接认读，不能拼读。要熟记其形和音，在具体语境中准确运用。

（二）声调

1.掌握四声的准确读法：阴平（-）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、去声（ˋ），以及轻声的特点和用法。

2.注意标调规则：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。

3.认识声调符号，能给音节正确标调。

（三）拼写规则与隔音符号

1.j,q,x与ü相拼时，ü上两点要去掉。

2.i开头的韵母自成音节时，要在i前加y，去掉i上的点（i→yi）。ü开头的韵母自成音节时，要在ü前加y，去掉ü上的点（ü→yu）。

3.u开头的韵母自成音节时，要在u前加w（u→wu）。

4.当a,o,e开头的音节连接在其他音节后面，容易发生混淆时，要用隔音符号（’）隔开，如：pi’ao（皮袄）。

复习要点提示：

*拼音复习，重在准确认读和规范书写。可以通过听录音、跟读、同桌互查等方式巩固。

*特别关注形近声母、韵母的区分，以及声调的准确性。

*多进行看拼音写词语、给汉字注音的练习，在具体语境中运用拼音。

二、汉字

汉字是中华文化的瑰宝，识字、写字是小学语文的重要任务。

（一）识字

1.会认字：要求认识，能读准字音，结合词语理解字义，不要求书写。要达到见字识音的程度。

2.会写字：要求读准字音，认清字形，理解字义，能正确书写，并能在口头和书面语言中运用。这是复习的重点。

3.识字方法：熟字加偏旁、熟字减偏旁、熟字换偏旁、形声字规律、象形字、指事字、会意字特点、联系生活实际、编字谜等。复习时可以多运用这些方法，提高识字效率。

（二）写字

1.笔画笔顺：

*掌握常用的基本笔画名称和写法。

*牢记汉字的笔顺规则：先横后竖、先撇后捺、先外后内、先里头后封口、先中间后两边等。

*注意易错笔顺的字，如“火”、“乃”、“必”、“母”等。

2.间架结构：

*掌握汉字的基本结构：独体字、合体字（左右结构、上下结构、左中右结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构等）。

*观察字形，分析部件在字中的比例和位置关系，做到书写规范、端正、整洁。注意主笔的突出，以及各部件之间的穿插避让。

3.查字典：

*音序查字法：知道字音，不知道字形和字义时用。步骤：找音序（大写字母）→找音节→找页码。

*部首查字法：知道字形，不知道字音和字义时用。步骤：找部首→数部首笔画→在“部首目录”中找部首和页码→在“检字表”中按除去部首的笔画数找字→找页码。

*能根据需要选择合适的查字典方法。

复习要点提示：

*会写字是重中之重，要逐个过关，做到读准音、认清形、理解义、写正确。

*写字前，先观察范字，分析结构和笔顺，再动笔。书写时，注意姿势正确（头正、身直、臂开、足安）。

*整理本学期的易错字、形近字、同音字、多音字，进行重点辨析和练习。可以通过组词、造句来区分和巩固。

三、词语

词语是构成句子的基本单位，积累词语、理解词语、运用词语是语文学习的重要内容。

（一）理解词义

1.结合上下文理解词语意思。

2.查字典、词典理解词义。

3.通过找近义词、反义词理解词义。

4.联系生活实际理解词义。

5.分析词语的构成（如：并列式、偏正式、主谓式等）帮助理解。

（二）近义词与反义词

1.近义词：意义相近或相同的词语。复习时要注意区分近义词的细微差别（如语义轻重、感情色彩、适用对象等）。

2.反义词：意义相反或相对的词语。要注意在具体语境中找反义词，有些词不止一个反义词。

（三）量词搭配

掌握常用量词，能正确搭配名词，如：一只小鸟、一朵花、