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高校英语介词用法详解与练习

一、引言：介词的基石作用与学习挑战

在英语的浩瀚星空中，介词如同连接星辰的引力，看似微小，却在构建句子意义、明确逻辑关系中扮演着不可或缺的角色。对于高校阶段的英语学习者而言，介词的掌握程度直接影响着语言表达的准确性与地道性。然而，介词的灵活多变、搭配习惯以及与汉语表达习惯的差异，使其成为英语学习中的一大难点。许多学习者常常在“at”、“in”、“on”之间徘徊，在“dependon”与“dependof”之间犹豫。本文旨在系统梳理高校英语学习中常用介词的核心用法，辅以典型例句与实用练习，帮助学习者拨开迷雾，构建清晰的介词知识体系，最终实现介词的准确运用。

二、介词用法详解

2.1时间介词(PrepositionsofTime)

时间介词是用来表示动作发生的时间点、时间段或与时间相关的关系。

*at:用于表示具体的时间点、特定时刻、节假日（通常指整个节假日期间，但有时也指具体某一天，需注意搭配习惯）以及年龄。

*例句：Sheusuallygetsupatsixoclockinthemorning.(具体时刻)

Wehaveameetingat3p.m.tomorrow.(具体时间点)

PeopleoftentravelatChristmas.(节假日)

Hestartedlearningpianoattheageoffive.(年龄)

*提示：atdawn,atnoon,atdusk,atnight是固定搭配。

*in:用于表示较长的时间段，如年、月、季节、世纪，以及泛指的上午、下午、晚上。也可用于表示一段时间之后（常用于将来时）。

*例句：Greatchangestookplaceinthe20thcentury.(世纪)

ShewasborninJuly.(月份)

Itsnicetogohikinginautumn.(季节)

Wewillfinishtheprojectinthreeweeks.(一段时间之后)

*提示：inthemorning,intheafternoon,intheevening。

*on:用于表示具体的某一天、星期几，以及具体某一天的上午、下午或晚上（通常有修饰词）。

*例句：NationalDayisonOctober1st.(具体日期)

TheywillarriveonMonday.(星期几)

Wehadapartyonacoldwinterevening.(具体某天的晚上，有修饰词)

*提示：当morning,afternoon,evening前有形容词修饰，或表示具体某一天的上午、下午、晚上时，用on。

*during:表示在某段时间内，强调动作或状态在该时间段中持续或发生。

*例句：Duringthesummervacation,Ivisitedmanymuseums.

Hefellasleepduringthelecture.

*for:表示动作或状态持续的一段时间。

*例句：Ihavelivedherefortenyears.

ShestudiedEnglishfortwohoursyesterday.

*since:表示从过去某一时间点开始，一直持续到现在（常与现在完成时连用）。

*例句：Wehavebeenfriendssincechildhood.

Hehasntseenhisparentssincelastyear.

*by:表示“不迟于”、“到……时候为止”，强调动作完成的最后期限。

*例句：PleasesubmityourreportbyFriday.

Bythetimewearrived,thepartyhadalreadystarted.

2.2地点与方位介词(PrepositionsofPlaceandDirection)

这类介词用于表示人或事物在空间中的位置、方向或运动。

*at:用于表示较小的地点、具体的位置点或抽象的场所。

*例句：Sheiswaitingatthebusstop.(具体站点)

Heworksatahospital.(抽象场所)

Thekeysareatthebottomofthedrawer.(具体位置点)

*in:用于表